相关文档

• 九年级语文校本课实施总结.doc

  九年级语文校本课实施总结 烈日炎炎一学期又临近收尾现做九年级语文校本实施工作总结主要是浅谈自己的一点心得体会加大语文课程资源的研究与使用力度开发具有文化内涵的丰富的课程体系开展形式多样的语文实践活动奠定学生深厚的文化功底是语文校本课程建设的要义开发语文校本课程首先应具有强烈的资源意识美丽的自然风光无数的名胜古迹多彩的民俗风情即时性的国内外重要事件丰富的学生生活……凡是现实中有的且适合语文课

• 九年级英语课改实验总结.doc

  2012-2013学年度第一学期七年级英语课改实验总结 杨立劼 于海燕 李 芸随着新课程改革的不断深入学生教师以及教学都发生了明显变化任务型教学模式深入学生的活动和体验更为丰富教学形式多元化在近几年教学实践中 总结出一些具有实效性和可操作性的适合英语课的现代化教学模式：合作学习模式现代教育技术辅助教学模式教师指导学生自学模式（探究学习模式）学生活动表演模式小组竞赛教学模式合作学习模式

• 语文九年级校本作业.doc

  语文校本作业 语文知识积累与运用（20分）阅读下面这段文字根据拼音写出相应的汉字（4分） 金风送（shuǎng） ⑴ 的收获季节田野里浩（hàn） ⑵ 的杭白菊在蓝天白云下银浪滚滚（shà） ⑶ 是好看宛如一片白色的海洋如此辽阔壮美的田野菊海如此令人神往的田野菊海这就是桐乡的秋季每到秋季桐乡人就用菊花装扮整个城市用遍地田野杭白菊建起一个独

• 九年级科学实验总结_-_副本.doc

  2008-2009学年度第一学期九年级科学实验总结 --许军强实验是人类认识自然的重要方法在教学实践中实验技能是科学教师的主要岗位技能之一因此进行实验教学技能训练是完成教学大纲各项要求使科学教师具备相应素质所必需的八年级物理安排的实验内容不复杂但并不违背其科学性进行实验教学技能训练应从理论和实践两方面考虑从实验原理实验操作教学设计三方面入手可一个一个地研究一个一

• 九年级工作总结语文.doc

  九年级工作总结 本学年我担任九年级语文课教学工作一学年来我以学校及语文组工作 t _blank 计划为指导以努力提高学生成绩为重点以提高教育教学效率为中心以深化课改实验工作为动力认真履行岗位职责较好地完成了工作目标任务现将一学期来的工作 t _blank 总结如下：? 一加强业务学习努力提高自身素质 在工作中我认真学习教师职业道德规范新时期教育思想不断提高自己的道德修养和

• 四年级校本总结.doc

  四年级校本课程工作总结 为了顺应课程改革的发展需要为了全面推进素质教育为了满足全体小学生的兴趣爱好促进学生的个性发展本学期我担任着四年级的校本课程我始终以勤勤恳恳踏踏实实的态度来对待我的工作以师德规范自己的教育教学工作以当一名好老师作为自己工作的座右铭为了总结经验汲取教训推进下步工作现将本学期校本课程教学工作总结如下：一精心研读教材内容提高教学水平为了有效促进校本课程有序运行健康发展在学期初

• 二年级校本总结.doc

  二年级校本总结(2013-2014)学年度第二学期高爱琴本学期我担任二年级大校本在校本课上我对学生进行了安全教育劳动技能同时注意培养小学生的爱国意识(包括爱家乡)守法意识和文明礼仪下面我把本学期校本教学工作总结如下一进行了交通安全教育1遵守交通规则注重乘车安全不乘病车和超载车辆不在公路上学骑自行车2在公路上行走要注意来往车辆做到一停二看三通过3不爬车追车不强行拦车不在公路上设置障碍二进行了饮

• 九年级名校课堂语文.doc

   = t _blank 网易?  = t _blank 新闻  = t _blank 微博  = t _blank 邮箱  = t _blank 相册  = t _blank 阅读  = t _blank 有道  =ppsquare t _blank 摄影  ==163blog t _blank 爱拍  ==blogdh t _blank

• 九年级英语备课组总结.doc

  九年级英语备课组总结在这一学期中我们初三英语备课组 教师在学校行政的下教导处的指导下按照英语教研组的 计划扎扎实实地进行工作尽力做到既教书又育人各项工作齐头并进圆满完成本学期的各项工作下面从几个方面总结一下： 一．树立竟争意识关爱每一位学生面向全体学生提高学生的道德素养我们英语组每位老师敬业奉献树立竞争意识提高自身素质在以人为本以爱育人的教育理念指导下把育人放在第一位关爱后

• 九年级语文备课组工作总结（黎珍）.doc

  夹河镇中学九年级语文备课组工作总结黎 珍九年级语文备课组由三位教师组成柯有兵柯贤坤黎珍老师我们备课组以学生发展为本以教学为主阵地优化教学实效提高教育教学质量为了以后的工作更上一层楼现将一学期的工作小结如下：1坚持学习提高全组业务水平2精心准备导学案紧抓教学提高教学效益3落实集体备课制度 利用集体智慧提高工作效率4组内成员精诚团结做到了资源共享不足：因为一直要赶进度对学生的写作指