单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高三总复习·人教版·物理返回目录高三总复习·人教版·物理单击此处编辑母版文本样式课时3 运动图象 追及和相遇问题 课前自主学习讲练互动课时作业随堂巩固训练梳理知识 突破难点 课前自主学习——知识回顾——1.x-t图象的物理意义:反映做直线运动物体的位移随时间变化的关系.2.图线斜率的意义(1)图线上某点切线的斜率大
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级物体的运动和静止初三物理机械运动 学习目标1知道机械运动2知道运动和静止的相对性3知道什么是参照物怎样选择参照物4会灵活地根据不同的参照物判断物体的运动情况闪闪的红星小小竹排江中游巍巍青山两岸走思考:青山怎么会走1机械运动:一个物体相对于别的物体的 位置变化2
第一篇 力学基础运动的描述参照系不一定是静止的o请举例说明Pvr 1-2 运动的描述y y?s 与 的区别b )速度方向 注意加速度是速度对时间的一阶导数 或位矢对时间的二阶导数v1加速度二曲线运动的描述自然坐标系中Δvvo匀速圆周运动沿逆时针转动角位移取正值匀角加速圆周运动方向相反的物理含义练习代入 t = 0 1 2 得:解:(1)上式积
如何来描述不同物体的运动快慢呢? 当t趋近于零时平均速度的数值大小和瞬时速度数值相同但当t趋近于零时速度公式已经无法计算了因此速度公式无法计算瞬时速度 ACD注意 ms ms ms ms(四)归纳与小结(1)这节课我们是怎样来研究平均速度和瞬时速 度的(2)你认为通过学习你在物理的思维方法上有了
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级运动的描述实验: 把课本平放在桌子上课本上放一支笔推动课本使它沿桌面缓缓移动仔细观察你能发现哪些运动现象(1)选取桌子作标准 (2)选取课本作标准(3)选取笔作标准笔和 课本是运动的笔是静止的桌子是运动的课本是静止的桌子是运动的 小小竹排江中游巍巍青山两岸走的歌词中竹排江中游是以_________为参照物的
三 运动快慢的描述 速度 刘翔夺冠视频任务:请算出刘翔奔跑的速度 一速度的定义: v=st速度的单位及矢量性 物理意义:速度是表示运动的快慢的物理量问题1: 两人都跑了10秒种如何比较哪人跑得更快 问题2: 如果两人运动的时间不同发生的位移也不同如何比较它们谁运动的更快速度的比值法定义小组讨论思考:上面的录像中刘翔跑110米栏用了秒这个时间是如何获取的 计时仪器:秒表打点
第三节 运动快慢的描述—速度【教学重点】速度平均速度瞬时速度的概念及区别.初始位置m经过时间s末了位置mA.自行车沿平直道路行驶020100B.公共汽车沿平直道路行驶010100C.火车沿平直轨道行驶500301250D.飞机在天空直线飞行500102500问题1:比较A和B谁运动的快为什么问题2:比较B和D谁运动的快为什么结论:比较物体运动的快慢可以有两种方法:1)一种是在位移相同的情况下
第一篇 力学基础伽利略牛顿运动的描述第一章力学——是研究物体机械运动规律的科学第一篇 力学机械运动——是指物体之间或物体各部分之间的相对位置随时间变化的过程以牛顿运动定律为基础的力学理论称为牛顿力学(又叫经典力学)它研究的对象是宏观低速运动的物体根据研究对象的不同我们可将其分为质点力学刚体力学和流体力学本章研究的对象是质点力学包括质点运动学和质点动力学两部
位移的大小单位时间对平均速度和瞬时速度的理解区别解析: 由于各时刻的瞬时速度都等于零即物体静止因此平均速度也一定等于零故A正确物体从某点沿一曲线运动又回到原出发点则平均速度为零但各个时刻瞬时速度不为零故B错误匀速直线运动中速度不变(包括大小方向)平均速度与瞬时速度相等故C正确由于运动情况不确定一段时间的平均速度可能等于某时刻的瞬时速度故D错误.答案: AC【反思领悟】 平均速度与瞬时速度是两个不同
首 页v日银250kms-1 ?地面系X 常用的有直角坐标系极坐标系自然坐标系球面坐标系或柱面坐标系等 6 当物体自身线度l与所研究的物体运动的空间范围r比不可以忽略物体又不作平动时即必须考虑物体的空间方位我们可以引入刚体模型Y在极坐标系中 轨道方程不是时间t显函数?位移和路程的比较与联系1)平均速度与平均速率 可见速率是路程对时间的变化率A解 小
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