五年级数学下册教学计划一学生情况分析:本班共有学生20 人通过一学期的训练学生的学习习惯已有大的转变特别是上课认真听讲的习惯已比以前好多了保质保量按时完成作业的习惯也有很大地改观但是大部分同学仍然存在很多的问题比如不积极思考被动学习学习自觉性等还有待于进一步培养二全册教学内容及教时安排(以单元为单位)(1)分数乘法: 13课时(2)长方体(一) 15课时(3)分数除法: 18课时(4)长方体
五年级下学期数学工作计划桐琴小学 五(4)班:郑宇波 一本册教材的学科培养目标:1结合具体情境在操作活动中探索并理解分数乘除法的意义探索并掌握分数乘除法的计算方法并能正确计算能解决简单的分数乘除法的实际问题体会数学与生活的密切联系2了解倒数的意义会求一个数的倒数3能够正确进行分数混合运算理解整数的运算律在分数运算中同样适用结合实际情境能用多种方法解决简单分数混合
北师大版小学五年级数学下册教学计划一学生情况分析: 本班共有学生 人其中女生 人通过一学期的训练学生的学习习惯已有大的转变特别是上课认真听讲的习惯已比以前好多了保质保量按时完成作业的习惯也有很大地改观但是大部分同学仍然存在很多的问题比如不积极思考被动学习学习自觉性等还有待于进一步培养二教材分析:1全册教学要求: (1)结合具体情境理解分数乘法的意义掌握它们的计算法则并能正确
五年级下学期数学学科计划 一本册教材的学科培养目标:1结合具体情境在操作活动中探索并理解分数乘除法的意义探索并掌握分数乘除法的计算方法并能正确计算能解决简单的分数乘除法的实际问题体会数学与生活的密切联系2了解倒数的意义会求一个数的倒数3能够正确进行分数混合运算理解整数的运算律在分数运算中同样适用结合实际情境能用多种方法解决简单分数混合运算的实际问题体会分数混合运算
北师大版小学五年级数学下册教学计划一学生情况分析:??? 本班共有学生?? 人其中女生?? 人通过一学期的训练学生的学习习惯已有大的转变特别是上课认真听讲的习惯已比以前好多了保质保量按时完成作业的习惯也有很大地改观但是大部分同学仍然存在很多的问题比如不积极思考被动学习学习自觉性等还有待于进一步培养二全册教学内容及教时安排(以单元为单位)(1)分数乘法:?????? 13课时(2)长方体(一)
五年级下学期数学学科计划 八里店小学 李刚 一本册教材的学科培养目标:1结合具体情境在操作活动中探索并理解分数乘除法的意义探索并掌握分数乘除法的计算方法并能正确计算能解决简单的分数乘除法的实际问题体会数学与生活的密切联系2了解倒数的意义会求一个数的倒数3能够正确进行分数混合运算理解整数的运算律在分数运算中同样适用结合实
五年级下学期数学学科计划 一本册教材的学科培养目标:1结合具体情境在操作活动中探索并理解分数乘除法的意义探索并掌握分数乘除法的计算方法并能正确计算能解决简单的分数乘除法的实际问题体会数学与生活的密切联系2了解倒数的意义会求一个数的倒数3能够正确进行分数混合运算理解整数的运算律在分数运算中同样适用结合实际情境能用多种方法解决简单分数混合运算的实际问题体会分数混合运算在现实
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北师大版小学数学五年级下册教学计划2012-02-10 北师大版小学数学五年级下册教学计划一学生情况分析我班有学生19人学生的学习态度班级的学习风气是比较好的我一直对行为习惯的培养很重视因而这批同学的学习态度端正作业书写工整美观但也有部分同学由于父母外出打工无人监管学习习惯较差作业马虎字迹潦草由于学习态度不端正导致学习成绩不理想本学期应加以改进力争使我班的合格率得到95以上另外班中的学优生和
北师大版五年级数学下册教学计划一学生情况分析本班共有学生44人学生的学习习惯差作业马虎字迹潦草成绩不理想对自己要求不够严格后进生面广针对出现的问题我想从培养学生良好的学习习惯着手重点抓学生的作业在作业中找出每个学生的不足从而进行补差提优还要充分挖掘学生的潜力发挥学生的主体作用教师的主导作用把培养学生的创新意识和实践能力渗透在教学的全过程并进一步加强学习方法的渗透与指导对学困生实行个别辅导给予
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