第 5 课 时亿以内数的大小比较 1089 989 比一比下面各组数的大小435 453 8901 8910 说一说你是怎样比的。复习导入新知探究5下面是2011年几个国家到我国旅游的人数。(单位:人)你会比较每两个国家到我国旅游的人数吗?新知探究5七位数六位数>位数不同比较一下,美国和泰国到我国旅游的人数,哪个国家更多呢?位数不同时,位数多的大于位数少的。新知探究5七位数七位数<日本和韩国呢?位
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4 第1单元大数的认识第5课时亿以内数的大小比较【教学内容】: 教材第11页例5。 【教学目标】: 使学生更好地掌握比较亿以内数的大小的方法,能正确地比较亿以内数的大小。【重点难点】: 重点:掌握亿以内数的大小比较的方法。 难点:多个数的大小比较。 【教学过程】: 一、创设情境 1用数字卡片出示下面各数,让学生说一说各是几位数,最高位是什么位。 4350060300458762005643270
四年级上册教案 第1单元大数的认识第5课时亿以内数的大小比较【教学内容】: 教材第11页例5。【教学目标】: 使学生更好地掌握比较亿以内数的大小的方法,能正确地比较亿以内数的大小。【重点难点】:重点:掌握亿以内数的大小比较的方法。难点:多个数的大小比较。【教学过程】:一、创设情境1用数字卡片出示下面各数,让学生说一说各是几位数,最高位是什么位。4350060300458762005
4 第1单元大数的认识第5课时亿以内数的大小比较【教学内容】: 教材第11页例5。 【教学目标】: 使学生更好地掌握比较亿以内数的大小的方法,能正确地比较亿以内数的大小。【重点难点】: 重点:掌握亿以内数的大小比较的方法。 难点:多个数的大小比较。 【教学过程】: 一、创设情境 1用数字卡片出示下面各数,让学生说一说各是几位数,最高位是什么位。 4350060300458762005643270
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四年级数学上册(RJ)教学课件第4课时 亿 以 内 数 的 大 小 比 较 第 1 单元 大数的认识1说一说下面卡片上的数各是几位数,最高位是什么位。435006030045876200564327005位数最高位:万位7位数最高位:百万位6位数最高位:十万位8位数最高位:千万位一、复习导入 10899892比一比下面各组数的大小,说一说你是怎样比的。435453 89018910 你真棒!4亿以
第4课时 亿 以 内 数 的 大 小 比 较 第 1 单元 大数的认识1说一说下面卡片上的数各是几位数,最高位是什么位。435006030045876200564327005位数最高位:万位7位数最高位:百万位6位数最高位:十万位8位数最高位:千万位一、复习导入 10899892比一比下面各组数的大小,说一说你是怎样比的。435453 89018910 你真棒!4亿以内数的大小比较方法与原来所学的
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2 课题:亿以内数的大小比较(例4)学习目标:1、掌握亿以内数的比较大小的方法,并能正确进行亿以内数的大小比较。2、通过学习,培养观察比较的能力及分析解决问题的能力。培养认真细心,积极思维的学习态度。学习重点:比较亿以内数的大小的方法。学习难点:位数相同的数的大小比较。1.填空。101010是( )位数,最高位是( )位;356000左起第二位是( )位,表示( )个( )。2.在○里填上“>”
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