单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 ????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????抽屉原理 ????????????????????????????????????????
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 ????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????抽屉原理抽屉原理 有m个物体放进n个抽屉里去如果物体比抽屉多(m大于n)那么必有一个抽
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级游戏:你藏我猜 规则: 把3个小球藏到两个抽屉里必须把小球放进抽屉让我来猜猜大家判断我猜的是否对抽屉原理六年级数学下册《数学广角》 执教教师 余跃利抽屉原理(一)把四根小棒放进三个纸杯中有几种放法小组合作不管怎么放至少有2根小棒要放进同一个纸杯里.把4枝笔放进3个盒子中看看有几种放法通过摆放你发现了什
抽屉原理从52张牌中任意抽取5张牌不管怎么抽至少有2张牌是同一种花色的活动一:有三本书放入两个抽屉里有几种方法试试看方法一方法二把三本书放入两个抽屉里不管怎么放总有一个抽屉里至少放2本书活动二:把4枝笔放进3个笔筒里可以怎么放要求:①小组合作摆学具②把每一种情况记录下来活动二:把4枝笔放进3个笔筒里可以怎么放活动二:把4枝笔放进3个笔筒里可以怎么放活动二:把4枝笔放进3个笔筒里可以怎么放活动二:把
抽屉原理人教新课标六年级数学下册1.初步理解抽屉原理的一般形式会用假设法解决抽屉问题通过分析推理解决这类抽屉问题2.通过实验观察分析推理等数学活动经历抽屉原理的探究过程提高同学们推理的能力教学目标从52张牌中任意抽取5张牌不管怎么抽至少有2张牌是同一种花色的活动一:有三本书放入两个抽屉里有几种方法试试看方法一方法二把三本书放入两个抽屉里不管怎么放总有一个抽屉里至少放2本书活动二:把4枝笔放进3个笔
答:3个鸽笼相当于抽屉把8只鸽子分到3个抽屉里根据8÷3=2……2可知总有一个鸽笼里至少有(21=3)只鸽子拓展提升
5÷4=1……1如果一共有7本书会怎样呢练一练:你能证明在任意的37人中至少有几人的属相相同为什么
游戏宫5÷2=2……1
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级抽屉原理刘桥中心学校 任士华5本书放4个抽屉:总有一个抽屉里至少有2本书就是说不少于2本有可能是3本4本5本至少就是:总有一个抽屉不少于的意思至少的意思:是表示最小的限度如至少有10元表示:把4枝笔放进3个笔筒里不管怎么放总有一个笔筒里至少放进2枝笔这是为什么3 至少放进2枝1 不管怎么放2 总有一个笔筒
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