思品教学总结思品教学要以儿童生活为基础帮助学生参与社会学习做人追求教育的基础性和有效性开放性的思品教学就是从多方位多角度改变传统的思品教学的某些弊端使思品教学充满思辩色彩充满生机活力它以大思品为理念以开放的氛围为前提以开放的为核心以开放的实践为基本渠道以主体参与贯穿始终以提高思品教学实效为根本使学生养成良好的道德行为习惯为终极目标本学期四年级的思品教学总结如下: 一广阔的教学阵地开放教学
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三年级思品教学总结 张小江思品教学要以儿童生活为基础帮助学生参与社会学习做人追求教育的基础性和有效性开放性的思品教学就是从多方位多角度改变传统的思品教学的某些弊端使思品教学充满思辩色彩充满生机活力它以大思品为理念以开放的氛围为前提以开放的为核心以开放的实践为基本渠道以主体参与贯穿始终以提高思品教学实效为根本使学生养成良好的道德行为习
2011—2012上半学年品德与生活教学总结范 校 校2012年1月6日三年级思品教学总结 时间总是过的很快一个学期又结束了本学期我担任的是三年级的思品教学任务这是我第一次教思品在本学期我担任教学的同时也学到了不少知识整个教学过程让我认识到思品教学是以儿童生活为基础帮助儿童学习如何参与社会如何学习学习做人追求的教育的基础性和有效性本学期的教学总结如下:1 开放性的教学模式:开放性的思
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中思想品德教学工作总结 本学期我自始至终以认真严谨的治学态度勤恳坚持不懈的精神从事教学工作使教学工作有计划有组织有步骤地开展圆满地完成了教学任务 作为科任教师能认真制定计划注重研究中学教学理论认真备课和教学积极参加科组活动和备课组活动上好公开课和平衡课并能经常听各老师的课从中吸取教学经验取长补短提高自己的教学的业务水平每节课都以最佳的精神状态站在教坛以和蔼轻松认真的形象去面对
六年级思品教学工作总结 刘念民? 一学期来本人认真备课上课听课评课及时布置学生搜整信息做好课前后指导工作广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务回顾本学期的工作有成功的喜悦也有失败的教训为
思想品德课教学工作总结这学期本人继续担任九年级和六年级两个班的思想品德课教学教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求从各方面严格要求自己勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有组织有步骤地开展立足现在放眼未来为使今后的工作取得更大的进步现对本学期教育教学工作做如下总结:一深入钻研教材认真备课精心选择教法 备好课是上好课的前提和保证为此本人根据教材内容及学生的实际设计教学拟定采用的教学方法在深入
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