第二章 基因与染色体的关系第1节 减数分裂和受精作用一减数分裂:1.概念: 生物在从 到形成 时染色体复制 次细胞连续分裂 次所得子细胞染色体数 的分裂方式注:原始生殖细胞染色体数 体细胞染色体数 2.例子: 形成 精子 (场所: )
学案设计 第二章 化学物质及其变化第二节 离子反应第1课时 酸、碱、盐在水溶液中的电离学习目标1了解电解质、非电解质和电离的概念。(重点)2会书写电离方程式。(重点)3从电离的角度认识酸、碱、盐。学习过程【实验探究】请同学们按如图所示的装置连接好,并进行实验,根据实验现象完成下表。物质NaCl固体KNO3固体H2SO4溶液NaOH溶液能否导电物质NaCl溶液KNO
数 轴班级: : 小组: 【学习目标】:1.掌握数轴的三要素会正确地画出数轴2.能将已知数在数轴上表示出来能说出数轴上已知点所表示的数【学习重难点】:重点:掌握数轴的三要素会正确地画出数轴 难点:从直观认识到理性认识从而建立数轴概念 【学习过程】:一了解感知请同学们认真阅读教材15-16页完成以下
直线的点斜式方程 班级 一学习目标 理解和掌握直线的点斜式方程及其求法二问题与例题(一)温故知新1确定直线的几何要素:直线上一点和直线的倾斜角(斜率)2已知直线上两点的斜率公式:3一次函数及其图像:函数y=kxb (k0)称为一次函数其图像是一条直线该直线的斜率为k与y轴的交点为 .
2.3.1变量之间的相关关系2.3.2(1)两个变量的线性相关一目标学习目标: 明确事物间的相互联系认识现实生活中变量间除了存在确定的关系外仍存在大量的非确定性的相关关系并利用散点图直观体会这种相关关系学习重点:认识现实生活中变量间除了存在确定的关系外仍存在大量的非确定性的相关关系并利用散点图直观体会这种相关关系学习难点:用散点图直观体会两个变量的相关关系二引入请同学们如实填写下表(在空格中
导学案 § 反证法学习目标:了解反证法体会反证法的思考过程特点会用反证法证明数学问题学习重点:反证法的思维过程及用反证法证明数学命题学习难点:如何提出反设以及对结论的处理学习方法:学生通过阅读课本P42—P43自主学习思考交流讨论和概括从而更好地完成本节课的教学目标一自主学习 (一)复习回顾1.直线与直线的位置关系有几种分别为2.直线与平面的位置关系有几种分别为(二)新课导读1.2.
导学案 § 反证法学习目标:了解反证法体会反证法的思考过程特点会用反证法证明数学问题学习重点:反证法的思维过程及用反证法证明数学命题学习难点:如何提出反设以及对结论的处理学习方法:学生通过阅读课本P42—P43自主学习思考交流讨论和概括从而更好地完成本节课的教学目标一自主学习 (一)复习回顾1.直线与直线的位置关系有几种分别为2.直线与平面的位置关系有几种分别为(二)新课导读1.2.用反证
配方法(2)学习目标:1 巩固用配方法解二次项系数为1的一元二次方程.2 会用配方法正确地解二次项系数不为1的一元二次方程3 进一步体验转化思想提高分析问题解决问题的能力.学习重点:会用配方法解数字系数的一元二次方程学习难点:用配方法正确地解二次项系数不为1的一元二次方程学习过程一温故知新1.用配方法解方程(1)x2x1 =0 (2)x2-8x=9 (3)x2-
配方法(1)学习目标1.理解配方法的含义.2.在配方法的应用过程中体会 转化的思想掌握一些转化的技能把形如的一元二次方程转化为两个一元一次方程3.在配方法的应用过程中体会 转化的思想掌握一些转化的技能学习重点:会用配方法解一元二次方程学习难点:会正确熟练的用配方法解一元二次方程学习过程一温故知新1请说出完全平方公式2填空:(1)6x( )=(x )(2)-8x( )=(x- )我们
条件概率学习目标:1.通过对具体情景的分析了解条件概率的定义 2. 掌握一些简单的条件概率的计算学习过程:模块一:回顾以下概念:1.古典概型:2. 古典概型计算公式:3.什么是互斥事件:模块二:新课讲解问题1:三张奖券中只有一张能中奖现分别由三名同学无放回地抽取问最后一名同学抽到中奖奖券的概率是否比前两名同学小3名同学抽到中奖奖券的概率分别为多少问题2:如果已经知道第一名同学没有
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