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  --5 学科语文课题1、诗两首我爱这土地课型新授教学目标知识能力1、能有感情地诵读诗歌，感受本诗的节奏，理解体味本诗的意境和深刻的意蕴。2、学习诗歌的象征手法及巧妙的抒情方式。过程方法1、通过朗读感受诗歌的音韵美与节奏美。2、通过品读欣赏诗歌的意境美。3、通过讨论理解诗歌的表现方法和真挚深沉的情感。情感态度学习诗人在国土沦丧、民族存亡的关头，为祖国献身的思想和对

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我爱这土地艾青谁不爱自己的母亲．谁不爱自己的祖国穿越时空只有一种感情能将民族的心联系起来那就是对祖国深深的爱恋早在1938年著名诗人艾青就眼含热泪对祖国母亲唱了一首深情的赞歌——《我爱这土地》今天我们——起去感受诗人澎湃着的灵魂)?我爱这土地 简介：艾青(1910-1996)原名蒋海澄浙江金华人当代诗人诗集有：《大堰

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  1诗两首 学习目标：１熟读并背诵把握诗歌的节奏2诗人情感的具体形象（意象）并领会其象征意义３把握诗歌的主题进而体会诗人真挚的情感 学习重点：熟读并背诵诗歌领会诗歌中意象的象征意义学习难点：结合具体的语句把握诗歌主题学习过程：一 导入： 爱国思乡之情人所共有二 预习积累：走近诗人与诗作相关背景：艾青我国现当代著名诗人原名蒋海澄土地歌者代表作《大堰河--我的保姆》1９３８年１１月正值国难当

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