《数值方法与计算机算法》课程教学大纲课程编号: 122015 学分: 2分 总学时:34学时大纲执笔人: 徐承龙 大纲审核人: 课程性质与目的 本课程是工科各专业的一门基础技术课学生通过学习掌握数值分析的基本理论与方法学会通过一种计算机语言编程解决各种计算问题课程基本要求 掌握数值分析
数值计算方法
《计算方法》课程教学大纲一课程名称(中英文)中文名称:计算方法英文名称putational Methods二课程代码及性质课程代码:0812561课程性质:必修三学时与学分总学时:40(理论学时:40学时实践学时:0学时)学分:四先修课程先修课程:高等数学线性代数算法语言五授课对象本课程面向理工科本科学生相关专业学生开设六课程教学目的(对学生知识能力素质培养的贡献和作用)《计算方法》
《数值计算方法训练》教学大纲Numericalputation Method Practice 适用本科四年制信息与计算科学专业(2周 2学分 40学时)一课程的目的和任务数值计算方法训练是信息与计算科学专业公共基础课《数值分析》的实践环节旨在巩固专业课内容和学生编程能力本实验的主要目的是通过科学计算语言MATLAB实现各种数学问题的近似解使学生得到数学建模选择数值计算方法编写程序分
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数值计算方法与算法教学目标掌握常用的数值计算方法掌握计算方法的数学原理学会选择恰当的计算方法学会使用流行的计算软件教学计划时间:7:50-8:35 地点:21062-27绪论3-06多项式插值3-13多项式插值3-20分段和样条插值3-27数值微分4-03数值积分4-10数值积分4-17最小二乘法4-24方程求根5-01五一
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《计算机指法》课程教学大纲一课程的性质与任务:1课程的性质及在专业的地位计算机指法课是计算机及应用专业必修课程是一门技能训练课指法课也是学习其它后继专业课的工具课之一2课程的任务使学生了解计算机键盘的构成掌握正确的指法能够熟练进行英文录入能够熟练用五笔输入法进行中文录入二课程教学目标1知识目标(1)了解计算机键盘的构成掌握正确的指法(2)掌握英文输入方法(3)掌握五笔输入法的理论知识会用五笔输入法
《数值计算方法》实验大纲 数学与统计学学院信息与计算科学教研室?内容提要本书内容包括:一元非线性方程的解法线性代数方程组的直接解法线性方程组的迭代解法插值法和曲线拟合等主要方法简介给出了上机实验的目的内容并设计了一些实验习题最后给出了几个综合型案例供有兴趣的学生进一步研究选用前言随着计算机的广泛应用和迅猛发展在各门自然科学和工程技术科学的发展中数值计算已经成为平行于理论分析和科学实验的第三种
《计算方法》课程实验教学大纲[课程名称] 计算方法 英文名称:Calculation?Method[课程学时学分] 51学时3学分[实验学时学分] 17学时1学分[先修课程] 数学分析高等代数概率论与数理统计数学软件[适用专业] 应用数学方向信息计算科学统计学金融工程信息管理[实验环境][参考书目]1. 《计算方法导引》陈公宁编 北京师范大学出版社2006年一
《计算方法》教学大纲第一部分 大纲说明一课程的性质和任务《计算方法》是浙江广播电视大学计算应用与计算机信息管理专业专科教学中重要的选修基础课程它是学习专业理论中不可少的数学工具 通过本课程的学习要使学生具有现代数学的观点和方法并初步掌握处理计算机常用数值分析的构造思想和计算方法同时也要培养学生抽象思维和慎密概括的能力使学生具有良好的开拓专业理论的素质和使用所学知识分析和解决实际问题的能力二先修
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