§1-1 走进神奇【教学目标】1通过一些典型事例让学生体会到自然中的神奇这些来自大自然的神奇是让人惊叹的2通过生活中一些不起眼的小事让学生感受到生活中的神奇而这些神奇则是人类智慧的结晶3通过解释一些神奇现象让学生知道通过学习科学这些神奇是可以得到解释的 【重点难点】激发学生学习物理的兴趣【课 时】1课时【教 具】多媒体水塑料瓶塑料绳玻璃杯磁铁铁钉三棱镜光源漏斗乒乓球【教 法】讲解实验【课
八年级物理教案(沪科版) 第一章 打开物理世界的大门课题打开物理世界的大门课型新授备课人教学目标知识与技能了解物理学发展的几个重要阶段了解科学探究的主要环节过程与方法通过一些典型的事例和生活中的一些小事体会到自然界和生活的神奇通过解释一些神奇现象让学生知道通过学习科学这些神奇是可以得到解释的情感态度与价值观了解物理学家的科学精神与伟大情怀重点科学探究的主要环节难点科学探究的主要环节教学环节教
第七章 第一节质量导学案学习目标:重点: 1质量是物体的基本属性2托盘天平的结构一般知识: 质量的国际单位及换算自主学习:阅读课文P116—P118完成下列问题1物理学中把 叫做物体的质量2质量是物体的一个 它与物体的 无关(背诵)3单位:质量国际单位_
沪科版八年级物理第六章第一节《力》同步练习:_______________班级:_______________ 评卷人得分一选择题 1对下列物理量的认识中最接近实际的是(?? )A.托起两个鸡蛋的力约为10N B.初中物理课本的长度约为26cmC.初三学生百米成绩约为8s D.一个普通中学生的质量约为500kg2从井中用绳提上一桶水时手感到向下的拉力这拉力的施力物体是( )A地球
第八章 第一节 《压强》学案一学习目标 1理解压强的概念2理解压强的大小跟哪些因素有关3能用压强公式进行简单的计算4了解增大和减小压强的主要方法二学习过程:1知识准备(1)力是 对 的作用物体间力的作用是 的(2)力的作用效果:力可以使物体的 发生改变也可以使物
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究第七章 质量1.一根铁钉和一根大头针的相同之处 和不同之处2.一杯水和一桶水的相同之处和不同之处想一想:3.一栋钢筋混凝土结构的楼房和同样 大小的木结构楼房有何不同 不同物体含有的物质多少不一定相同一质量:物体所含物质的多少猜想:探究:质量与物体形状状态和位置有无关系设计实验: 把一块橡皮泥把它捏成各种形状其质量会改变吗
班级 2013—2014学年沪科版八年级物理第一章第二章单元测试题(时间90分钟 满分100分)一单项选择题(每题只有一个正确答案每小题3分共36分)1.你喜欢物理学吗你觉得要进入科学界学习科学知识的基本方法是 ( A ) A.观察
第八章? 压强 复习学案一知识再现与典例剖析1. 压强概念的理解(1)物理学中的压力是指将_____________的力置于水平面的物体对支持面的压力大小等于_______但压力和重力是_________的两个力(相同或不同)(2)在建立压强的概念时做了如图所示影响压力作用效果的实验从图4中所示的实验观察可知对比???? 和????? 可以得出????????????????????? 对比
#
清大教育学科教师辅导讲义学员编号: 年 级:七年级 课 时 数:3课时学员: 辅导科目:数学 学科教师:授课类型T (有理数)C (专题方法主题)T (学法与能力主题)授课日期时段教学内容 一同步知识梳理知识点(一):正数和负数 1正数与负数①如30
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报