小学数学教学中怎样组织探索 数学课程标准告诉我们有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆动手实践自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式教师在学生的数学学习活动过程中应激发学生的学习积极性向学生提供充分从事数学活动的机会帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能数学思想与方法获得广泛的数学活动经验经过几年使用新教材的实践深知自主探索对学生学习数学的重要性下面谈谈组织
初中数学教学改革的几点探索 [摘要]:随着社会的不断发展社会对人才的要求越来越高而中学生数学能力的提高是社会发展的需要数学已成为人们参加社会生活从事生产劳动的需要而培养学生应用数学的能力关键在于对教学的改革讲究适当的方法适时引导让学生在竞争空间里享受学习数学的乐趣体验成功的喜悦发现数学的魅力[关键词]: 数学思想主体意识教学模式竞争机制 中学数学教学大纲指出:使学生获得必要的数学知识对于提
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数学教学如何促进学生自主探索内容摘要:数学教学要着眼于学生的发展为学生终身学习打下基础新《数学课程标准》积极倡导自主合作探究的学习方式着重强调学生在中的主体地位教师应充分发挥自己的创造性根据学生的年龄特征和认知水平为学生创设自主探索的环境和空间使学生能在轻松愉悦的氛围中自主获取知识关键词:教学 自主探索 发展新的《数学课程标准》积极倡导自主合作探究的学习方式更加强调了
【2010年东莞市小学数学教研会】参 评 教 学 论 文题目:《让自主探索成为小学数学教学的核心》 姓 名: 邓丹云 单 位:樟木头镇中心小学 联系: 13380136768 让自主探索成为小学数学教学的核心【内容提要】:教学改革的实践证明:任何一种有效的成
小学英语教学的几点体会襄阳区程河镇赵营联小 赵志秀 在小学英语教学中教师要将语言作为交流和描述的工具把英语课本中的各种活动游戏有机的结合起来才能培养学生的综合能力在教学中要利用多种多样的教学方法才能引起学生学习的兴趣提高学习效率一采用灵活的教法培养互动式的教学教学中要将听说教学放在前面多用英语组织教学以增强学生的听说能力而且坚持反复运用逐步的坚持让学生讲英语为学好外
高中数学自主高效模式的几点体会高中数学的教学主要是通过传授来实现的数学的效率成为了老师和学生的焦点如何利用有限的时间做好知识点的传授和习题的训练是每一个高中数学教师所必须面临的问题我校自实行新课标以来一直在各年级的不同层次的班级中搞试点总结经验积极的开展不同形式的自主高效模式的摸索和探究形成了自己独特的相对完整的自主高效的模式自主高效不仅提高了我校数学的教学效率
自主探究学习 学生会学的更好《实践与探索》教学案例一教学目标:1知识与技能:掌握工程中的数量关系会运用一元一次方程解决工程中的有关问题2过程与方法:经历根据实际情境创设问题的过程提高学生分析问题的能力培养学生的开放性思维3情感态度与价值感:会从数学的角度提出问题理解问题运用所学知识和技能解决问题发展应用意识形成质疑和独立思考的习惯二教学重点难点:1运用一元一次方程解工程问题2根据情境创设问题
高中化学探究性实验教学的几点体会渭南市杜桥中学 郭志丰摘要:新课程高中化学实验教学实施的理念是以探究体验探究过程和培养探究能力为核心要求教育教学要从重系统性严密性转向重培养学生好奇心和探究意识通过实验中的探究使学生达到轻松愉快地学习化学并从中体会学以致用的目的 关键词:新课程探究性实验教学体会 新课程改革与其说是中国教育顺应时代的发展不如说是教育理念的革新教学方法的提升从2007年
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