教 师 个 性 化 设 计(学 生 学 习 札 记)中 考 知 识 要 点 梳 理 见《中考指南》P18-19页1.分式:形如且B中含有 的式子叫做分式.⑴分式有意义必须满足条件: ⑵分式值为零必须满足条件: .2.分式的基本性质:分式的分子和分母都乘(或除以)同一个 的整式分式的值
第5课时 力一考纲要求1.知道力的概念力的作用效果能利用力的两个作用效果来判断物体是否受力.2.知道形变及弹力的概念形变与外力的关系.3.知道重力知道可以用弹簧测力计测物体的重力重力与质量的关系.4.知道重力的方向总是竖直向下的知道被举高的物体具有重力势能.5.知道什么叫摩擦知道影响摩擦力的大小因素知道增大和减小摩擦的方法.6.知道力的三要素知道力的作用是相互的会作力的示意图.二知识梳理1.力是
更多请号:更多请号:第九单元 整理与复习整理与复习(5)教学内容: 课本第113-114页教学目标: 1.进一步体会数学知识和方法的内在联系能综合应用本册教科书所学习的知识和方法解决简单实际问题进一步发展数感和统计观念提高解决简单实际问题的能力 2.进一步评价和反思本册教科书的整体学习情况体验与同学交流和成功学习的乐
第三单元 表内乘法(二)第5课时 整理与复习【教学内容】教材第3943页的内容【教学目标】1.巩固乘法口诀的应用(包括用乘法口诀求积解决简单的实际问题等)2.积累整理与复习的方法和经验获得成功的体验【重点难点】重难点:熟练掌握乘法口诀以及相应的表内乘法计算提高应用乘法口诀解决简单实际问题的能力教学过程一旧知引入揭示课题1.梳理知识(1)提出问题请大家回忆一下本单元我们学习了
第2单元 万以内的加法和减法(一)第5课时 整理和复习【教学目标】1通过梳理知识点 以及具体的题目练习让学生进一步掌握本单元所学的口算笔算的方法能够正确熟练地计算2通过创设具体情境让学生进一步体会估算的方法和意义能根据具体的情况选择合适的估算策略3培养学生总结归纳及灵活运用知识的能力【教学重难点】 重 点:正确熟练地计算两位数加减两位数几百几十加减几百几十 难 点:能够进行合理的估算并能运用所学
3 第2单元 万以内的加法和减法(一)第5课时整理和复习【教学目标】1、通过梳理知识点 以及具体的题目练习,让学生进一步掌握本单元所学的口算、笔算的方法,能够正确、熟练地计算。2、通过创设具体情境,让学生进一步体会估算的方法和意义,能根据具体的情况选择合适的估算策略。3、培养学生总结、归纳及灵活运用知识的能力。【教学重难点】 重 点:正确、熟练地计算两位数加、减两位数、几百几十加减几百几
3 第2单元 万以内的加法和减法(一)第5课时整理和复习【教学目标】1、通过梳理知识点 以及具体的题目练习,让学生进一步掌握本单元所学的口算、笔算的方法,能够正确、熟练地计算。2、通过创设具体情境,让学生进一步体会估算的方法和意义,能根据具体的情况选择合适的估算策略。3、培养学生总结、归纳及灵活运用知识的能力。【教学重难点】 重 点:正确、熟练地计算两位数加、减两位数、几百几十加减几百几
三年级上册教案 第2单元 万以内的加法和减法(一)第5课时整理和复习【教学目标】1、通过梳理知识点 以及具体的题目练习,让学生进一步掌握本单元所学的口算、笔算的方法,能够正确、熟练地计算。2、通过创设具体情境,让学生进一步体会估算的方法和意义,能根据具体的情况选择合适的估算策略。3、培养学生总结、归纳及灵活运用知识的能力。【教学重难点】 重 点:正确、熟练地计算两位数加、减两位数、几百几
3 二年级数学学科(下)第四单元导学指导案课题:整理和复习 课 型 : 练习课 课 时: 第5课时 使用说明及学法指导:1、结合问题自学课本第45页“整理和复习”,用红笔勾画出疑惑点,独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。3、带﹡号的帮扶生不做。学习目标:学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。使学生懂得从数学的
3 二年级数学学科(下)第四单元导学指导案课题:整理和复习 课 型 : 练习课 课 时: 第5课时 使用说明及学法指导:1、结合问题自学课本第45页“整理和复习”,用红笔勾画出疑惑点,独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。3、带﹡号的帮扶生不做。学习目标:学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。使学生懂得从数学的
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