先学顺导实练精教教学预案教学内容第二单元共几课时1课型复习课第几课时1主 备 人执 教施教日期年 月 日星期 教学目标1通过复习进一步加深对各种角的认识更准确熟练地量角和画角逐步建立对角的大小的直觉意识2在形式多样的练习中培养学生学习数学的兴趣重 点量角和画角难 点用一副三角板画角教学资源学生已经对角有了一定的认识并基本上都能量角和画角课前练习无学 程 预 设 导 学 要点
文 林 小 学 教 案 设 计 四 年级 数学 学科 主备人:武铎 使用日期:2013年 月 日教学内容 第二单元 直线射线和角 1教学目标1.经历自主阅读教材观察操作小组交流活动认识射线直线能识别射线直线和线段三个概念之间的联系和区别2.体验观察操作学习活动经历直线射线和角的表象的形成过程认识角和角的表示方法知道角的各部分名称培养学生观察比较和概
第十二课时 整理和复习(教学内容:一年级数学上册第32-33页)教学目标:1加深对5以内数的认识通过整理5以内的加法和减法算式形成加法表和减法表2通过探索加法表和减法表的排列规律提高学生的计算水平教学重点:提高学生正确熟练地进行口算的能力教学难点:提高学生计算的正确率教学准备:数字卡加减法表投影仪教学过程:(一)问题导入唤起记忆1教师提问:谁还记得这个单元中我们学习了哪些数字吗根据学生汇报
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二单元:角的度量直线射线线段角的度量角的分类画角巩固练习角直线有什么特点射线有什么特点线段有什么特点直的直的直的没有端点只有一个端点有两个端点两端可以无限延伸一端可以无限延伸不可以无限延伸不能量出长度不能量出长度能量出长度过一点可以画几条直线从一点可以引出几条射线过两点可以画几条直线无数条无数条一条像手电筒汽车灯和太阳等射出
?第4课时???? 乘法结合律练习一谈话导入:前面我们一起学习了乘法运算律研究了如何运用乘法运算律进行简便计算这样一来乘号宝宝可骄傲啦除号宝宝不高兴了你瞧他那难过的样子咱们一起来安慰安慰他吧二合作探究 寻找规律(一)探索乘除法各部分之间的关系1师∶同学们还记得吗乘法和除法之间有着密切的关系比如:我们在二年级学的根据乘法口诀四八三十二咱们就能写出四道算式指名口答2出示35÷7=5根据这道除法算
?第二课时??? 乘法结合律教学内容:课本19─20页自主练习:1─3页教学目标:1指导学生运用猜测举例验证等数学方法学习乘法的运算定律2在学习过程中树立运用规律简算增强用规律验算得意识3在合作探究的过程中培养合作意识以及学习数学的兴趣4在探索学习运算律的过程中体验猜想比较归纳等数学方法的综合运用教学重点:探索和理解乘法运算律教学难点:乘法分配律的理解和应用一创设情境先让学生观察情境图交流从
第二课时 认识垂直(1)总课时数:第27课时??????上课时间:2012年10月31日教学内容:第42—43页完成第44页的想想做做 教学目标: 1.引导学生联系实际情境理解垂直的概念 2.引导学生主动探索画垂线的方法 教学重点:认识两条直线的垂直关系 教学难点:正确画出不同位置的垂线 教学准备:图片三角板量角器 教学过程: 一交流展示 出示一组关于平行线的判断题让学生去判断(题略)
角的分类和画角⑴总课时数:第16课时???????上课时间:2012年10月9日教学目标: ⒈使学生会用量角器画所指定的度数的角会用三角尺画30°45°60°和90°的角⒉使学生通过画折量等操作活动形成角和各类不同的角的表象初步学会估计角的大小发展空间观念教学重点: 使学生会用量角器画所指定的度数的角教学难点: 会用三角尺画30°45°60°和90°的角教学准备:量角器钟面一张圆形纸片教学过
第四单元复习教案主备人:麻闻桃 复核:七年级语文备课组复习目标:1.掌握本单元所有的字词重点注释及文学常识2.掌握精读课文《社戏》《安塞腰鼓》的相关内容3.重点复习文言文《口技》复习重点:1.掌握精读课文《社戏》《安塞腰鼓》的相关内容2.重点复习文言文《口技》复习难点:掌握本单元所有的字词重点注释及文学常识课时:四课时复习方法:总结归纳法 试题讲解法复习安排:第一课时:知识梳理总结归纳第二
课 题:第四单元复习学案 复习目标: 1了解寓言民间故事的特点2理解寓言民间故事中寄寓的道理并从中受到启迪指导自己的生活3品味善恶做诚实善良的人复习重点: 1寓言民间故事的特点2理解寓言和民间故事所寄寓的道理复习方法:自主复习合作明确拓展练习导学过程:一明确复习目标二夯实基础A文学常识 (温馨提示 只有用心复习基础才能打牢)1.《<农夫和蛇>两则》的体裁是 选自古希腊寓言作家
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