PAGE --PAGE 3--通信连万家 教学目标1.使学生通过了解一些具体的通信手段知道什么是通信 2.使学生懂得在现代社会生活中人们之间的相互交往离不开通信 教学重点 使学生知道什么是通信及一些具体的通信手段 教学难点 通信在现代社会生活中的作用 教具学具 课件 教学流程 集体智慧 一新课导入 同学们我们地球上的人类是生活在一个大的社会生活环境中的在这个大的社会生活环境中
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级通信连万家 我们生活在一个信息化的社会中每天人们都会通过各种方式传递信息那么究竟是谁在我们的生活中充当着信使的角色呢 一我们生活中的信使邮政包裹二我们生活中的信使邮政快递三我们生活中的信使电子邮件四我们生活中的信使传真机五我们生活中的信使现代通信方式有两大种类:邮政:通过火车飞机轮船及邮递员传递 信件包裹等我们
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第一单元 成长的快乐与烦恼第一课 生活中的快乐教学目标:1.????? 通过呈现快乐的场景带动学生去细心观察发现快乐知道快乐并不难寻找让学生在发现快乐的过程中感受快乐2.???? 知道快乐有很多种而通过自己的付出获得的快乐更持久教学过
人教新课标 四年级品德与社会上册今天你安全了吗家是避风港安全岛 这个同学的家安全吗 小心火灾 小心滑倒 小心中毒 小心烫伤小心触电小心抓咬说一说怎样避免伤害事故的发生 查一查问一问看看在我们的活动中有哪些不安全因素
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级家庭小账本人教新课标 四年级品德与社会上册 你的爸爸妈妈是怎样挣钱的你能表演给大家看吗 我们也试着写一首小诗或短文来描述父母挣钱的辛苦 为什么同样是铜钱铁匠的儿子对待它的态度会不一样 现在家庭收入的种类越来越多除了固定的工作劳动所得有些家庭还有别的收入来源你知道还有哪些吗 家庭收入的种类
2007学年四年级品德与社会第八册教案课题:1. 萝卜的故事 教学目标:以萝卜的生长过程为例体验农业劳动的过程.了解农业的收获与农民收入及生活的关系3. 形成尊重农业劳动尊重劳动者的情感和态度教学重难点:了解食物是人类生存的最基本条件帮助学生思考产生了解食物来源的愿望教学准备:教材展示的是萝卜的种植和收获但教师应对本地区主要的农作物(或蔬菜)冲种植到收获的生产过程有比较清楚的了解对本
社会呼唤诚信 教学目标:1.了解社会生活中的各种承诺形式感知社会各种主体(厂家——消费者——市民签订合同的甲方——乙方……)对诚信的期待2.知道在社会的监督与制约下诚信品牌毁之容易建之难我们应该每时每事以诚为本3.社会诚信问题愿意为打造诚信社会出一份力也做一个呼唤诚信的社会人 教学重难点:1.引导学生了解社会生活中有关诚信的事例感受社
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.四年级品德与社会教案(一)第一单元:一方水土养一方人?第一课:我的家乡在哪里?目的要求:?学生能够认识自己家乡的地理位置知道家乡所属的行政区?在地图上查找本地(社区县市)本省及省会城市的位置知道家乡是祖国的一部分?重点难点:?能够认识自己的家
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.(一)第一单元:一方水土养一方人?第一课:我的家乡在哪里?目的要求:?学生能够认识自己家乡的地理位置知道家乡所属的行政区?在地图上查找本地(社区县市)本省及省会城市的位置知道家乡是祖国的一部分?重点难点:?能够认识自己的家乡并能够正确地向别人
人教版四年级下册品德与社会教案授课教师:王培松授课对象:小学四年级教材名称:义务教育课程标准实验教科书品德与社会第一课:我的家乡在哪里一教学目标:1.学生能够认识自己家乡的地理位置知道家乡所属的行政区2.在地图上查找本地(社区县市)本省及省会城市的位置知道家乡是祖国的一部分二教学重点难点:1.能够认识自己的家乡并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置2.知道思念亲人想念家乡是爱家乡的表现三教学准备
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