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单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级46亿年前的原始地球5.4 能量之源——光与光合作用20111226小结1.对于大多数生物而言活细胞所需能量的最终源头为 2.绿叶中色素的提取和分离过程中无水乙醇的作用是 二氧化硅的作用是 碳酸钙的作用是
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本节课主要目的是探究绿叶中含有几种色素和学习对色素进行提取和分离的方法色素的分离碳酸钙3滤纸条一端剪去两个角是因为滤纸条边缘扩散快中间扩散慢( ) (3)滤纸条上的滤液细线经层析后形成四条色素带在滤纸条上的相对位置如下图产生这种现象的原因是什么叶绿素b(黄绿色)叶绿素a 3秋季植物叶变黄变红是什么原因内膜好氧细菌叶绿体的被
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更多精彩实验方案:暗处2ml蒸馏HOO 指水解时释放的能量在以上的磷酸化合物高能磷酸键的能量高达高能磷酸键腺嘌呤ATP在细胞内的含量很少但在细胞内的转化是十分迅速的且处在动态平衡之中三ATP与ADP的相互转化ADP(A-PP)2从能量来源看:ATP水解释放的能量是储存在高能磷酸键中的化学能用于生命活动合成ATP的能量来自生物体内有机物中的化学能和太阳光
能量之源——光与光合作用光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物并且释放氧的过程 有些蔬菜大棚用红色或蓝色的塑料薄膜代替普通塑料薄膜有的温室内悬挂发红色或蓝色的灯管1.用这种方法有什么好处这样做对光合作用有影响吗2.为什么是用红色或蓝色的呢用绿色的可以吗绿叶中的色素及功能:色素本身的颜色种类叶绿素a叶绿素b胡萝卜素叶黄素蓝绿色黄绿色橙黄色黄色选择吸收光能蓝紫光红光
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级能量之源—光与光合作用必修1(07重庆)AB为不同材料叶绿体中色素的层析结果CD为不同条件下水稻光合作用强度的变化曲线其中正确的是 A高考档案基 础 梳 理叶绿体中色素的提取与分离实验探究1 实验原理(1)叶绿体中色素溶解于有机溶剂所以可能用 提取色
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