相关文档

• 高中数学：3.1 综合法和分析法 学案2 (北师大选修1-2).doc

  1.2综合法和分析法教学过程： 学习目标 1. 结合已经学过的数学实例了解直接证明的两种基本方法：分析法和综合法2. 会用综合法证明问题了解综合法的思考过程.3. 根据问题的特点结合综合法的思考过程特点选择适当的证明方法. 学习过程 一课前准备(预习教材P45 P47找出疑惑之处)复习1：两类基本的证明方法: 和 . 复习2：直接证明的两中方法: 和

• 高中数学：综合法和分析法(2)(北师大选修2-2).doc

  综合法和分析法(二) 学习目标 1. 会用分析法证明问题了解分析法的思考过程.2. 根据问题的特点结合分析法的思考过程特点选择适当的证明方法. 学习过程 一课前准备(预习教材P48 P50找出疑惑之处)复习1：综合法是由 导 复习2：基本不等式: 二新课导学※ 学习探究探究任务一：分析法问题：如何证明基本不等式新知：从要证明的结论

• 数学选修1-2分析法和综合法.doc

  综合法与分析法例1. 已知ab>0求证例3. 已知 求证：练1. 求证：对于任意角θ练2. 为锐角且求证：. (提示：算)练3. 练5. 例4. 用反证法解题：2.Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full vers

• §2综合法与分析法---2.1 综合法学案(北师大版).doc

  高中数学教(学)案年级：高二 编写人： 审核人： 编制时间： 课题§2综合法与分析法---2．1 综合法班级授课(完成)时间教师(学生)教学目标知识与技能结合已经学过的数学实例了解直接证明的基本方法之一：综合法了解综合法的思考过程特点能运用综合法证明简单的数学问题． 过程与方法多让学生举例子培养辨析能力分析问题和解决问题的能力 情感态度与价值观激发学

• 选修1-2 §2.2.1综合法和分析法(二) 导学案.doc

  仲元中学2011学年第二学期高二文科数学选修1-2 §2.2.1综合法和分析法(二) 导学案编号: 黄锡泉编写 邱志红审核 使用时间:班级_________________________________【学习目标】1. 结合已学过的数学实例了解类比推理的含义2. 能利用类比进行简单的推理体会并认识合情推理在数学发现中的作用.【学习内容及程序

• 选修1-2 §2.2.1 综合法和分析法(一)导学案.doc

  仲元中学2011学年第二学期高二文科数学选修1-2 §2.2.1 综合法和分析法(一) 导学案编号: 黄锡泉编写 邱志红审核 使用时间:班级_________________________________【学习目标】1. 结合已经学过的数学实例了解直接证明的综合法2. 会用综合法证明问题了解综合法的思考过程.3. 根据问题的特点结合综合法的

• 北师版数学选修2-2分析法.doc

  备课人：审稿人： 定稿人： 章节名称第一章 推理与证明 第二节 综合法与分析法课题第5课时 分析法教学目标知识与技能了解直接证明的两种基本方法：综合法和分析法了解综合法与分析法的思考过程与特点能正确地运用综合法与分析法过程与方法通过对教科书例4例5例6的分析回顾以前的数学证明得出分析法的思考过程情感态度价值观1．体会并认识演绎推理在数学证明中的作用2．培养学生逻辑思维能力与推理能力教学重点了

• 高二数学选修2-2-2.2.1直接证明-综合法和分析法.ppt

  ※直接证明与间接证明推 理又因为c2b2 ≥2bcb>0所以b(c2a2)≥ 2abc. 一般地从要证明的结论出发逐步寻求推证过程中使每一步结论成立的充分条件直至最后把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件（已知条件定理定义公理等）为止这种证明的方法叫做分析法． E只需证:BC⊥平面SAB为数Q1 Q2

• §2综合法与分析法---2.2 分析法学案(二)(北师大版).doc

  高中数学教(学)案年级：高二 编写人： 审核人： 编制时间： 课题§2综合法与分析法---2．2 分析法(二)班级授课(完成)时间教师(学生)教学目标知识与技能结合数学实例了进一步了解分析法的思考过程特点能运用分析法证明简单的数学问题．过程与方法结合例子从数形两方面进一步理解分析法的特点思维过程和步骤分析法证题的书写格式并通过练习逐步学会运用分析法进

• §2综合法与分析法---2.2 分析法学案(一)(北师大版).doc

  高中数学教(学)案年级：高二 编写人： 审核人： 编制时间： 课题§2综合法与分析法---2．2 分析法(一)班级授课(完成)时间教师(学生)教学目标知识与技能结合已经学过的数学实例了解直接证明的基本方法之一：分析法了解分析法的思考过程特点能运用分析法证明简单的数学问题．过程与方法结合例子理解分析法的特点思维过程和步骤分析法证题的书写格式并通过练习逐