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论述题在教学中,应该如何激发学生的学习动机 在教学中,激发学生的学习动机的方法: (1)创设问题情境,实施启发式教学。启发式教学与传统的“填鸭式”教学相比,具有极大的优越性。而要想实施启发式教学,关键在于创设问题情境。所谓问题情境,指的是具有一定难度,需要学生努力克服,而又是力所能及的学习情境。 要想创设问题情境,首先要求教师熟悉教材,掌握教材的结构,了解新旧知识之间的内在联
四简答题(本大题共5小题每小题4分共20分)51.新闻摄影的瞬间永久性52.新闻摄影采访有哪些特殊性53.报刊上的图片幅大量多的刊用原则具有哪些实际优势54.摄影的形式法则55.影响景深的因素有哪些51.简述速度优先自动曝光的使用方法 52.简述夜间摄影的拍摄技巧 53.照相机自动测距主要有哪些系统 54.影响数码相机影像质量的因素有哪些方面 55.简述报刊图片幅大量多的具体优势51.简述新
1在国际新闻传播的发展历程中有一些规律性的特点请简要论述国际新闻传播同国际政治经济关系密切相关国际政治经济交往频繁或斗争激烈都会推动国际新闻传播的兴盛而国际新闻传播又会给这种交往或斗争以重大影响它往往为这种交往或斗争服务成为各自国家参与这种斗争或交往的工具国际新闻传播还与传播技术的发展密切相关由于距离较远国家限制严格因为传播技术状况对国际新闻传播的影响远远大于对国内传播的影响国际传播的客观需
三简述题(共30分每小题6分)1.简述影响组织设计的五个因素1. (1)环境(2)战略(3)技术(4)组织规模(5)组织生命周期2.俗话说车到山前必有路所以企业管理者事先所做的计划根本没作用你认为这种看法是否正确并说明理由2. 这种看法不对因为一方面车到山前必有路本身并不表明工作中不做计划只不过是计划随客观情况的变化进行快速调整另一方面计划的作用体现在:(1)为企业活动分工提供依据(2)为企业活动
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2011年教师资格考试中学教育心理学简答题1联系实际谈谈如何培养学生良好的态度和品德答:要使学生形成良好的态度和品德教师可以综合应用一些方法常用的方法有说服榜样示范群体约定价值辨析奖励与惩罚等例如说服在实际教学过程中可以从以下几方面入手:(1)有效地利用正反论据对于年龄小没有怀疑观点的学生或在解决当务之急的问题时宜只呈正面观点不宜提出反面观点相反则应提供正反两方面的论据(2)以情动人说服开始时富于
教育心理学(一)青少年心理发展的阶段特征:具有半成熟半幼稚的他点整个少年期充满独立性和依赖性自觉性和幼稚性错综的矛盾少年的抽象逻辑思维已占主导地位同时思维的独立性和批判性也有所发展他们产生成人感独立性意识强烈社会高级情感迅速发展(二)认知发展的阶段理论:瑞士心理学家 皮亚杰 认为儿童从出生到成人的认知发展不是一个数量不断增加的简单累积过程而是伴随同化性的认知结构的不断在构使认知发展形成几个按不变顺
1 针孔成像原理(题解P1113教材P31)答:早在2000多年前的中国战国时代人们就已经发现了针孔成像的原理针孔成像原理又称暗室成像原理光进行直线传播当光进过景物在经过一个小孔进入暗室时通过反射暗室的墙上会形成一个上下颠倒的景物影像在欧洲这一原理也在古希腊的亚里士多德时代被发现2新闻摄影发展到今天其形态与概念较之传统发生了很大变化其最新的含义是什么(题解P4851教材P80-86)答:新闻
病理生理学简答论述题 \* MERGEFORMAT 509届第一临床医学院临床2班 病理生理学简答论述题论述水肿发生的机制?(论述题,可以拆成简答题)水肿发病的基本机制包括血管内外液体交换失平衡和体内外液体交换失平衡。 = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①血管内外液体交换平衡失调 = 1 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑴毛细血管流体静压增高 = 2 \* GB2
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