考点集训24 直线与圆的位置关系一选择题1.已知⊙O的半径是6 cm点O到同一平面内直线l的距离为5 cm则直线l与⊙O的位置关系是( A )A.相交 B.相切 C.相离 D.无法判断2.如图在Rt△ABC中∠ACB90°∠A56°.以BC为直径的⊙O交AB于点DE是⊙O上一点且eq o(CEsup8(︵))eq o(CDsup8(︵))连结OE过点E作EF⊥OE交A
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level第24节 点直线与圆的位置关系数学毕节地区【例1】在公园的O处附近有EFGH四棵树位置如图所示(图中小正方形的边长均相等)现计划修建一座以O为圆心OA为半径的圆形水池要求池中不留树
点与圆直线与圆的位置关系1两个同心圆的半径分别为3cm和4cm大圆的弦BC与小圆相切则BC=___ 如图6在以O为圆心的两个同心圆中大圆的弦AB是小圆的切线P为切点设AB=12则两圆构成圆环面积为_____. 图6 图73两圆相切圆心距为9cm已知其中一圆半径为5cm另一圆半径为_____.4如图7AB是⊙O的弦AC切⊙O于点A且∠BAC
点直线与圆的位置关系一选择题1. (2016·湖北鄂州) 如图所示AB是⊙O的直径AMBN是⊙O的两条切线DC分别在AMBN上DC切⊙O于点E连接ODOCBEAEBE与OC相交于点PAE与OD相交于点Q已知AD=4BC=9. 以下结论:①⊙O的半径为 ②OD∥BE ③PB= ④tan∠CEP=其中正确的结论有( )A. 1个 B. 2个 个 D. 4个【考点
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level第24讲 直线与圆的位置关系数 学1.(2017·杭州)如图AT切⊙O于点AAB是⊙O的直径.若∠ABT40°则∠ATB____________.50°A 3.(2017·丽水)
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级点与圆直线与圆圆与圆的 位置关系 高三备课组一基础知识1? 若圆(x-a)2(y-b) 2=r2那么点(x0y0)在2直线与圆的位置关系直线与圆有三种位置关系:相离相切和相交有两种判断方法: (1) 代数法(判别式法) (2) 几何法圆心到直线的距离 一般宜用几何法 3弦长与切线方程
已知圆的方程是x2y2=2直线y=xb当b为何值时圆与直线相交相切相离直线y=x1与圆x2y2=1的位置关系是求过点A(24)的圆x2y2=4切线方程3x-4y10=0或x=2已知圆C与直线x-y=0及x-y-4=0都相切圆心在直线xy=0上则圆C的方程为(x-1)2(y1)2=2已知圆同时满足下列三个条件:①与y轴相切:②在直线y=x上截得弦长为2③圆心在直线x-3y=0上求圆的方程(x-
茶陵县云阳中学九年级数学(上)学案授课时间: 月 日 班级 组长批改 课 题 点直线与圆的位置关系主备人审核人学习目标1.了解点直线与圆的位置关系.2.根据圆心到直线的距离d与半径r的大小关系判断直线与圆的位置关系.重点难点重点:理解直线与圆的位置关系.难点:探索直线与圆的位置关系归纳总结出直线与圆的三种位置关系.学习过程
第2节 点、直线与圆的位置关系(建议答题时间:20分钟)1 (2018)直线l与半径为r的圆O相交,且点O到直线l的距离为4,则r的取值范围是( )Ar<4 Br=4C r>4D r≥42.一个点到圆的最小距离为6 cm,最大距离为9 cm,则该圆的半径是( )A 15 cmB 75 cmC 15 cm或75 cm D 3 cm或15 cm3 (2017广州)如图⊙O是△ABC的内切圆
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