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  师德师风心得体会师德师风建设的核心应该是提高教师的素质所谓教师素质就是教师在教育教学活动中表现出来的决定其教育教学效果对学生身心发展有直接而显著影响的心理品质的总和我们提出的立师德正师风强师能的师德师风建设目标很好地明确了师德师风师能为教师素质的内涵?? 一立师德? 　　师德是教师素质的重要组成部分师德是教师素质的核心教师劳动的知识性专业性艺术性复杂性长期性示范性与创造性的特点决定了教师素质

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  学习三师心得体会为了加强教师的师表师德师能建设弘扬师德风范规范教师从教行为切实提高广大教职工师德水平和业务能力打造一支师德高尚业务精湛的教师队伍我校组织开展了学习三师主题教育活动教无德不立德无教不续活动中学校组织全体教师深入学习了《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等有关规章制度并结合玉树地震中的英雄事迹就保护学生教书育人终身学习等方面作了重点阐释同时强调：今后学校将加大对师德师风

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  教师的幸福感从何而来万泉镇霍李小学 田军强 幸福是什么面对这个问题让一千个人来回答就会产生一千个不同的答案它与个人的主观体验有关在一些人看来是比较幸福的事在别人眼里未必就是幸福的作为一种主观感受我们无法给出一个关于幸福的确定标准但作为一种与社会客观条件紧密相连的主观感受也是能找出一些共同的东西来作为一名教师有时候我们会为一堂课上的精彩而感到幸福会为学生送来的一件小礼物感到幸福会为自己的学生