大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    #

  • 心得.doc

    小学数学青年教师教学观摩研讨会听课心得刘静2011年3月24和3月25日在临沂市三小有幸听了10节数学课其中4节3的倍数的特征四节毫米分米的认识两节三角形的内角和首先这是位老师的素质是非常高的从语言的组织上到课的设计上都显示了他们深厚的功底执教老师通过一些言而有效的激励以及勉励性的语言让学生整堂课注意力高度集中效果非常好在3的倍数的特征的教学中四位老师所用的数学方法灵活多样令我感叹于老师让

  • 组内反思.doc

    发展 追求实效 丰荫明德小学 马艳红此次听课活动我们三四年级数学组开展了同题异构研讨课老师积极参与用自己的热情唤起了学生的求知欲气氛活跃学生兴趣浓厚活动开展的扎实有效下面我从教学的形式教学思想教学效果进行反思学生的学这次展示老师都深入思考和理性的分析呈现了以学生为主的学习氛围以动动想想说说为主线充分让学生动口动脑动嘴动手在活动去探索尤其是席绢和王玲

  • 程德育感言.doc

    课程德育研讨听课感言一语文课的课程德育特点:文以载道语文课的课程德育有其自身的特点古人说:文以载道道在古汉语词典中的意思是:主张思想学说就是文章的主旨正确研读文本才能获得文本的主旨即:文本德育的核心点研读教材正确理解重要目的之一就是获得文本的一节课的德育的核心点《中华崛起而读书》情感和认识升华了理解了文本中人物的做法就受到了道德教育二德育润物无声没有穿靴戴帽的现象课上没有让我们明显的感觉到是在

  • 音乐《秋收》心得.doc

    记音乐研讨课《秋收》听课心得今天是2011年9月22日星期四在中心小学聆听了一节主题为《秋收》的音乐教学研讨会我代表春蕾学校有幸关摩了这次音乐教学研讨会下面就将我个人的课后心得感受体会与大家分享希望不足之处还请各位老师多指教多建议我个人认为身为一个音乐老师如果想要上好音乐课如果想让学生们喜欢音乐学科就应该让学生们在快乐中学习知识掌握技能形成良好的情感态度价值观就应该使音乐

  • 论文.doc

    英本084 吕小莲 200803401412教育研讨论文 在经济全球化的潮流中世界各民族之间的交流日益频繁不同文化之间的交融不断深化在这一背景下英语在我们工作与生活中的重要性是不言而喻的英语教师的责任也日益重大各种英语教学理论也轰轰烈烈地展开我认为有些理论无论在教学内容手段或者目标上都存在着不同程度的偏激现象以下试从四方面论之1.片面提倡全英语上课  以往中国城市的孩子虽然从小学五年级起就开始

  • 七年级程设计.doc

    七年级英语研讨课课程设计任课教师: 天津市 刘昱含 教龄:一年学生年级:七年级教 材: 《英语》(新标准) 初中一年级下册Module 10 Life historyUnit 2 He decided to be an actorLesson modelReading and writingTeachingapproach Formal and interactiv

  • 力.doc

    #

  • 力.doc

    考研英语听力之一——数字表达类基本要求语言是什么语言首先是一种交流的工具人们在日常生活中主要通过四种方式来实现这种交流功能即:听说读写据专家统计听和说在人们的交际中所占的比率最大分别为45和38听和说是语言活动中最重要的功能然而它们也恰恰是我国英语教学中最难解决的方面听是吸收是输入说是释放是输出只有听的清楚听的明白才能说的标准说的流畅而也只有说的流畅说的自然才能听的明白听的自如听和说是相互联系相辅

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Let it be (by Beatles)When I find myself in times of _______Mother Maryes to me Speaking words of _______let it be And in my hour of________She is standing_____

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部