第一章 有理数正数和负数导学案1【学习目标】1.理解正数负数的意义2.会正确地判断正数还是负数3会用正数和负数表示具有相反意义的量【学习重点与难点】重点:理解正数负数的意义难点:负数的引入.【学习过程】课前准备: 1自学课本第1页至第3页的内容并回答课本中的有关问题2我们小学学过的数有什么举例说明3现实生活中我们在很多地方如:温度计药品说明书海拔产量中遇到-3℃-10mg-200m-5℅这样
七年级数学第一章《有理数》导学案内容:正数和负数(1) 学习目标:1整理前两个学段学过的整数分数(小数)知识掌握正数和负数概念.2会区分两种不同意义的量会用符号表示正数和负数.3体验数学发展是生活实际的需要激发学生学习数学的兴趣.学习重点:两种意义相反的量学习难点:正确会区分两种不同意义的量教学方法:引导探究归纳与练习相结合教学过程一学前准备1小学里学过哪些数请写出来:
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有理数 复习用导学案 第二课时 一 预习案课前导读(阅读第18-19页21-22页的加减法运算法则)1计算:① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨比℃低6℃的温度是 复习规律:①同号的两个数相加: ②异号的两个数相加:
第一章 有理数复习导学案一.具有相反意义的量与正负数 1. 小明在一条东西走向的道路上的一棵梧桐树下先向东走了12m再向西走了21m又向东走了30m再向西走了17m此时小明在梧桐树的什么方向距离梧桐树多远2. 一批螺帽产品的内径要求可以有± mm的误差现抽查5个样品超过规定的毫米值记为正数不足值记为负数检查结果如表.则合乎要求的产品数量为(
第一章 有理数复习导学案⑴一.具有相反意义的量与正负数 1. 小明在一条东西走向的道路上的一棵梧桐树下先向东走了12m再向西走了21m又向东走了30m再向西走了17m此时小明在梧桐树的什么方向距离梧桐树多远2. 一批螺帽产品的内径要求可以有± mm的误差现抽查5个样品超过规定的毫米值记为正数不足值记为负数检查结果如表.则合乎要求的产品数量为(
第一章 有理数基础辅导【知识梳理】1.数轴:数轴三要素:原点正方向和单位长度数轴上的点与实数是一一对应的2.相反数实数a的相反数是-a若a与b互为相反数则有ab=0反之亦然几何意义:在数轴上表示相反数的两个点位于原点的两侧并且到原点的距离相等3.倒数:若两个数的积等于1则这两个数互为倒数4.绝对值:代数意义:正数的绝对值是它本身负数的绝对值是它的相反数0的绝对值是0 几何意义:一个数的绝对值就是在
七年级数学第一章导学案第1学时 内容:正数和负数(1) 学习目标:1整理前两个学段学过的整数分数(小数)知识掌握正数和负数概念.2会区分两种不同意义的量会用符号表示正数和负数.3体验数学发展是生活实际的需要激发学生学习数学的兴趣.学习重点:两种意义相反的量学习难点:正确会区分两种不同意义的量教学方法:引导探究归纳与练习相结合教学过程一学前准备1小学里学过哪些数请写出来:
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第一章《有理数》复习学案(一)20140606知识点一:生活中的正数和负数1像7这样的数叫_________它们都比零_________.2在正数前面填上_________的数如_________这样的数叫做负数.3零既不是_________也不是_________.同步测试: 1向东30米记作30米那么-50米记作 2在-2-9-10中正数有_________负数
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