中文科小四教育電視節目參考資料一.節目名稱:圖中的線索二.適用階段:第二學習階段(小四或以上)三.學習範疇:寫作四.學習重點1. 看圖的方法2. 寫圖的方法3. 培養觀察能力4. 培養思考能力節目簡介阿敏不懂作文向哥哥請教哥哥於是藉着一個警察查案的故事教導阿敏觀察和寫作的方法故事內容是說警方收到一張不明來歷的照片發現照片中的女學生神情動作有異懷疑她被匪徒綁架警探細心觀察照片搜尋線索終於找到女學生的
看图口述作文就是通过观察画面进行口头看图作文的方法也可以叫做看图说话看图口述作文练习方便是写好看图作文的必要基础 那么怎样练习看图口述作文呢 一借助问题就是自己针对画面提出一些问题来看清画面所展示的时间地点人物事情弄懂所看图画的中心思想及主要内容如下面这幅图我们可以借助图上画的是什么时间什么地方画了哪些人他们在干什么谁是主要的等等问题搞懂画面的具体内容 二多用描述语言要多用描述的语言把画面所
错误总节403 401 400 404 400 - 请求无效 - 未授权:登录失败 - 未授权:服务器配置问题导致登录失败 - ACL 禁止访问资源 - 未授权:授权被筛选器拒绝 - 未授权:ISAPI 或 CGI 授权失败 403 - 禁止访问 403 - 对 Internet 服务管理器 的访问仅限于 Local
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Writing 看图写作看图进行书面表达的基本要求是:认真审图确立主题提炼要点展开联想变点为句连句成篇 要达到这些要求我们就必须认真审图善于利用图中人物间的关系人物的对话人物的活动及所处场所以及图中的文字说明和标识来提炼要点要围绕主题展开合理的想象切忌游离于主题展开不着边际的联想方法指导五步法1.仔细审题:包括文体人称时
看图写作文 图画与文章一样内容上也有主要和次要之分一般说画面上处于主要地位和突出地位的是主要内容属于重点而处于非主要地位或非突出地位的是次要内容看图作文就是要抓住重点把重点写详细写具体从而展示图意抓住重点并不是说画面上非主要的内容不要写围绕重点有选择地描写画面上非主要的内容可以起到绿叶扶持红花的作用 景1写景的顺序:(2)实写虚写相结合(以虚衬实)1一般记叙文(散文)2揭示文章中心
看看图上都有谁?他们在什么地方?在干什么?再写下来。看看下面这四幅图,你能看明白吗?试着写一写看看图上是什么时候?都有谁?她们在哪儿?在干什么?想想她们在说什么?再写下来。一天,小力和妈妈一起去公园散步。公园里风景真美啊!有高高的宝塔,有绿茵茵的草地,还有奇形怪状的假山。小力看到路边的菊花很漂亮,就想摘一朵。她刚伸出手就被妈妈看见了,妈妈摇摇手说:“小力,公园里的花是给人们看的不可以摘。”小力
看图写话(1) :This document was truncated here because it was created in the Evaluation Mode. :
Ⅹ.看图写句(本题共6分每题一句每句2分)根据图示和提示词写出恰当的句子(要求:1使用全部的提示词2写出完整的句式结构)1. allow choose own 2. might running for 3. they music now 4. it allow here 5. used when young 6. Jim often late
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