单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中小学教师培训课程高效的构建与实施主 讲 :李 飞目 录高效的理论依据与背景 1高效概述 2高效的模式 3高效数学教学的四个要件 4高效的构建与实施中小学教师培训课程目 录高效22条 5如何构建高效 6高效的抓手—导学案 7高效的管理 8中小学教师培训课程高效的构
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级江苏省南通市教育科学研究中心 陆子君 E-mail:jsntlzj126构建高效的思考与实践江苏省南通市教育科学研究中心我们心目中的高效 一高效4. 聚焦人格的生长 1. 穾出目标的整合2. 催生过程的灵动3. 实现四基的扎实江苏省南通市教育科学研究中心 陆子君 E-mail:jsntlzj1
引言教学脱离了实践学生的能力品质行为习惯的培养就难以达到要求教师讲得清楚学生一定听得明白吗教师讲得清楚学生听得明白一定有效果吗实践证明单纯的讲授并不利于学生的发展(二)从学会知识→基础学习能力→终身发展能力高效课中注重教师四主学案主导:导学案导学重在导围绕学导是手段学是目的注:导学案具体要求:导学案的灵魂是三备备学生备学情备学法导学案的目标是实现三维:立足知识激发兴趣培养能力在全国众多的农村学
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监军中学开展高效建设年活动实施方案为进一步推进有效教学加强管理提升教学质量依据县教育局《关于在全县中小学开展高效建设年活动的安排意见》精神特制定本方案一指导思想以促进学校内涵发展科学快速发展为宗旨以全面贯彻教育方针大力推行素质教育为指导不断优化教学模式努力转变教师的教学行为积极构建自主高效充满活力的教学全面提升教师的教学能力促进学生主动性能动性创造性的改善和提高全面提高
实施有效教学 构建高效山东省滕州市羊庄镇洪村小学 杨 杰 277526???有效教学是用最少时间取得最大效果的高效率教学是让学生有较多得益的高效益教学是使原来的从知识走向生命从独白走向对话从封闭走向开放从预设走向生成高水平教学我在教学中认真掌握语文学科教学规律全面了解学生特点实施有效教学努力构建高效下面我将从课前的准备的组织课后的练习等几个环节来谈谈如何
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中堡镇中堡王庄小学数学高效实施方案新一轮基础教育课程改革以来深入实施素质教育深化新课程改革进一步推进素质教育我校广大教师的教育理念教学行为等发生了显著变化数学教学面貌明显改观但数学教学的总体水平与优质高效充满活力的高效要求还尚有差距为进一步落实科学发展观扎实推进教育质量提升工程提高教学效率为矫正新课程实施过程中出现的重形式轻内容重数量轻质量重教法轻学法重训练轻反馈重进度轻效度等偏差
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