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班级安全纪律教育计划及安全工作措施班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件是搞好班级教育教学的必要保障重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育这样才能使学校和班级有一个安全稳定的教育教学环境才能保证学生的健康成长为学校顺利开展各项工作为教育改革和发展创造良好条件具体措施如下:??? 一班级安全教育:??? 1认真组织本班学生参加学校组织的安全教育活动??? 2班上每月安排一次
六年级103班潜能生辅导计划卓尚翠一情况分析潜能生在学习上总的特点是智力一般学习依赖思想严重没有独立思考勇于创新的意识遇到较难的题便等老师的答案针对这一实际情况我首先要想方设法调动学生的学习积极性更重要的是做好差生的转化工作在工作中我十分重视对学生一视同仁不溺爱优秀生不鄙视后进生制订出转化计划如下:二具体工作目标和措施(一)发现闪光点创造成功的机会对学习有困难的同学要积极引导他们参加教学活动
四年级数学潜能生辅导计划育才学校 李传国一指导思想: 所谓潜能生也就是后进生一种表现为成绩差一种表现为思想落后及行为习惯差 由于潜能生的种种表现欠佳而影响集体作为人的正常心理反应他们会不同程度受到师生的冷落薄待甚至歧视这样教育的结果是使潜能生更差而素质教育主要的标志是:教师是否面向全体学生是否进行全面发展的教育因此如何对待潜能生问题潜能生的境遇和状况如何关系着我们教育者是否在全面育人是否在实质
小学二年级潜能生数学辅导计划一指导思想:潜能生的转化工作是一项长期而艰巨的任务 为帮助潜能生取得进步让他们在教师的辅导和优生的帮助下逐步提高学习成绩并培养较好的学习习惯形成基本能力辅导计划要落到实处从培养能力入手训练良好学习习惯从而形成较扎实基础进行转化活动提高整个班级的素养和成绩二情况分析?潜能生状况的分析?从学生在校的表现情况来看潜能生可分为三大类:1纪律型潜能生:行为习惯极差不守规矩调皮好动
潜能生辅导记录表学生朱明俊性别男年龄7岁班级二年级一班家长朱文佩工作单位妈妈在工厂打工联系18774664113家庭住址蓝山塔峰果木村辅导时间十二月份家 庭情 况爸爸在外打工妈妈在工厂打工没有时间辅导在 校表 现字迹不工整上课注意力不集中爱讲小话自制力不强作业经常不完成转化的措施与过程1练习书法时多花时间指导2要抓住他的闪光点进行教育让他知道自己并不是很差善于发现自己的优点
潜能生转化计划和平中学 于长艳2011年9月1日本人任八年级班主任有很多潜能生学生智力正常或接近正常学习较慢不能跟上进度学习上有一定困难在同等教育中学习水平较低达不到国家规定的相应大纲要求他们当中有些是能力的问题有些是因有其他问题例如学习环境动力以及兴趣信心等心理问题另外还有的基础不扎实等知识积累问题但是他们共同的表现是不能掌握大纲规定的相应的知识和能力学习效果低下分析学生学习中的学习困难主
三(6)班潜能生转化计划 一指导思想??? 潜能生在每个班集体属于需要关心的人群虽然他们的成绩暂时落后于其他学生但潜能有待发掘教师要充分挖掘他们身上的潜能激发他们的内在动力每班的潜能生虽然为数不多但他们关系到一个班集体的班风学风等向题转变潜能生的工作是比较艰苦的事但只要我们有耐心有信心目的是一定能达到的根据潜能生的形成原因特制定计划如下:?? ?二潜能生情况 :??? 我班学生的学习兴趣和自
潜能生转化计划一指导思想 潜能生在每个班集体属于需要关心的人群虽然他们的成绩暂时落后于其他学生但潜能有待发掘我要充分挖掘他们身上的潜能激发他们的内在动力我班的潜能生虽然为数不多但他们关系到一个班集体的班风学风等向题树立教师不应该选择自己教育的学生而应当创造适合于不同学生的教育的观念面向全体学生因材施教加强潜能生转化工作使素质教育落到实处让学生得以生动活泼健康的发展全面提高教育教学质量转变潜
潜能生转化计划一指导思想 潜能生的智力因素体现在感知笼统思维缓慢他们对所学内容的理解应用等能力较差因而学生往往出现学习太难了我是学不好的这节课我听不懂我比别人笨怎么也学不会长期发展下去势必造成成绩落后就随即产生自卑畏惧等心理因此教师应根据潜能生的特征进行转化因势利导做到因材施教潜能生非智力因素体现在学习上没有兴趣上课好动注意力不易集中不求甚解解决困难问题意志薄弱没有养成良好的学习习惯等他们并
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