相关文档

• 试论体育课程改革与体育教师的角色定位.doc

  #

• 论小学体育的课程改革.doc

  论小学体育的课程改革大沥城区小学 吴良承摘要：本文通过对现阶段小学体育教育存在的一些问题的分析试图说明我国学校体育教育改革的紧迫性和教学方法的创新方向关键词：课程标准教学方法随着新世纪的开始人类正在经历一场全球性的科技革命知识经济初见端倪国家的综合国力和国际竞争越来越取决于教育和科学技术的发展水平以及知识创新能力的提高面对飞速发展的信息社会我国必须大力开展科教兴国战略改革人才培养模式实施素

• 新课程改革下体育教师的教育理论素养探讨.doc

  新课程改革下体育教师的教育理论素养探讨摘要：体育教师应有良好的教育理论素养才能更好地胜任体育教学工作本文主要通过文献访谈调查等研究方法对体育教师教育理论素养的内涵培养途径等作初步的探讨以期引起体育教育工的与思考关键词：体育教学 教育理论素养 培养途径 实践能力 Research on thepetence of Education Theory among

• 新课程改革下的生物教师角色定位.doc

  新课程改革下的生物教师角色定位 ????新课程改革体现了发展性综合性主体性民主性的取向这说明与过去的课程相比新课程绝不是教学难度上的提高而是一种整体上的创新和转型所以对教师的整体素质构成严峻的挑战教师不再是简单地传授知识还要培养学生的能力指导学生学习和探究只拥有单一学科知识的教师已完全不能适应科学技术的迅猛发展在现代社会教师既要有较高的学科专业知识先进的教育理念又要有宽广渊博的综合知识现代师

• 心理学与基础教育体育课程改革.ppt

  心理健康含义 （1）尽早地了解学生的情况 （2）从一开始就要通过相关的方案去满足学生的学习需要 （3）尊重学生的学习方式 （4）使学生的学习有目标敢于面对能挖潜自己全部才能的挑战 （5）同伴教师学校和社区共同对学生作出评价 （6）鼓励学生安排学习计划以满足他们特殊的学习需要 小学12年级要求学生在乐于运动的同时发展体能 小学34年级强

• 新课程改革下课堂教学中教师角色的定位.doc

  放飞梦想让心灵去旅行——新课程改革下教学中教师角色的定位谭夏瑜 以往人们从不同的角度给教师冠以诸多美名诸如春蚕蜡烛园丁人类灵魂的工程师等等然而随着时代的发展社会的进步特别在当今的信息时代人们对教育观的提升这些美名逐渐褪色新课程在给教师带来严峻的挑战和不可多得的机遇的同时也期待着教师尽快对自己的角色重新定位以适应新课程的深入开展放飞梦想回归本位重新反思教师的角色将成为转

• 体育课程改革的要求.docx

  体育课程改革的要求一加强学习1建立体育学科业务学习制度特别是坚持新课程理念的学习体育课程改革的过程就是学习新课程理念运用新课程理念的过程要通过学习改变小学体育传统的授课方式通过探究性学习自主学习等多种方式让孩子找到自己的舞台有的老师课时计划在拟定教学目标时研究学生不够不是很了解学生的年龄特征也不很了解学生的兴趣我们还需要学习相关的教育学心理学理论进一步了解我们的教学对象备学生2学习现代信息技术会简

• 浅谈素质教育与体育课程教学改革1.doc

  浅谈素质教育与体育课程教学改革研究目的在体育教学过程中渗透着思想品德教育论文摘要编码-------------- 研究类型------------- 学科分类-------------题目：浅谈素质教育与体育课程教学改革单位：霸州市第十五中学地址：霸州市第十五中学邮编065700摘要：素质教育最根本的要求是让学生在德智体美劳等方面全面发展实施素质教育体

• 教育体制的改革.doc

  教育体制的改革社会对人才需求的多样化原旧有的教育方法已不适合现代的教学过程像以前经常采用的满堂灌的填鸭式的方法越来越不为广大教育工所使用更多地在上增加了教师与学生之间的互动性充分发挥学生学习的主观能动性和主体作用启发式目标教学自学与辅导相结合等多种教学手段出现在上其中最经常使用最方便的就是问答模式即通过提问来加强学生对教学过程的参与和促进作用数学教学离不开问问题是数学的心脏．一

• 对职业教育课程改革的认识与体会.doc

  对职业教育课程改革的认识与体会摘要:职业教育中课程改革是教育改革的重要组成部分是职业教育改革的必然要求然而职业教育课程的改革和发展总是在某种职业教育思想或理论的支配下进行的结合课程改革实施的过程讲述了职业教育课程改革的体会以抛砖引玉关键词:课程改革职业教育项目化为促进教学质量稳步提高落实以就业为导向以职业能力培养为核心以素质教育为特色培养高素质高技能的技术应用性人才的办学指导思想经过系统规划