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  鲁迅浙江绍兴人原名：周树人字豫才我国伟大文学家思想家革命家他是中国现代文学的奠基人如粉如沙不粘连屋上地上枯草上旋风里蓬勃奋飞日光里灿灿发光天宇下旋转升腾（提示：1.修辞 2.词语 3.句式 4.感情色彩 5.语言风格 6.表现手法 等）假如你的脚下出现两条路你会选择哪一条为什么

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  1.分角色朗读请女同学读1—3段江南的雪男同学读4—6段朔方的雪结合所读内容思考：老师为什么要这样来分角色呢2.第1段已描写了江南雪的柔美第23段去掉行不行 与人生对话 感悟精神美 在文中鲁迅用隐喻手法诗意地表达了自我结合以上材料再次深入分析4-6段朔方雪中词句的深刻内涵少年读书如隙中窥月中年读书如庭中望月老年读书如台上玩月皆以阅历之深浅为所得之深浅耳 ——（明末清初）张潮

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  文体 1924年岁暮北方降雪鲁迅身处北国眼前大风吹雪盈空际萌发了创作冲动从眼前的飞雪联想到江南的雪景思绪在回忆和现实中不断变幻和翻腾磬：凛冽:一幅是充满温情色彩纷呈生机勃勃的江南雪景图冷绿杂草在雪下柔和宁静总特征表达的感情更喜欢江北雪景图北方的雪象征：一种不甘沉沦昂扬向上执 著抗争精神 象征是一种极为重要的文艺创作的表现手法它是用具体的

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  字 词 注 音 （123段） （456段） 江南的雪可是温润美艳之至了那是还在隐约着的青春的消息是极壮健的处子的皮肤雪野中有血红的宝珠山茶白中隐青的单瓣梅花深黄磬口的腊梅花 雪下面还有冷绿的杂 草……生活气息浓厚写出了江南雪的可爱可亲扩展了雪野的意境使江南的雪富有生命力是美的象征它的消释抒发了对美好的事物迅即消逝的惋惜感慨与苦闷喊出了对黑暗现实的

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