课外拓展:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级芦花荡孙犁美丽的白洋淀水光天色四季竞秀叠叠荷塘莽莽芦荡春光降临芦芽竞出满淀碧翠每到盛夏荷绿花红岸柳如烟时逢金秋芦花飞絮稻谷飘香隆冬季节坚冰似玉坦荡无垠花开时节鹅绒绒的芦花搔首弄姿扭捏作态掀起层层絮潮引来队队鹭鸶双双野鸭于是整个芦苇海中充满了生气撞击出诗的韵律叩击着人们的心扉 古往今来白洋淀不仅以她的美丽环境富饶的物产而闻名遐迩
简介文体特点1.课文开篇描写芦花荡的环境写道:苇子还是那么狠狠地往上钻目标好像是天上这句话好在哪里有什么含义 第一部分(1-8):序曲介绍老英雄的工作环境任务和性格.主要人物:老头子如 第5段你什么也靠给我我什么也靠给水上的能耐 第10段安心睡一觉吧…… 第21段不怕探照灯照不见我们 第31段他打不着我们
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级芦 花 荡孙 犁归纳阅读1感知 扩展阅读2 古往今来白洋淀不仅以她的美丽环境富饶的物产而闻名遐迩更令人广为传颂的还有她光荣而悲壮的革命历史 孙犁中国现代小说家散文家荷花淀派代表作家与赵树理周立波和柳青被誉为描写农村生活的四大名旦和四杆铁笔《芦花荡》与《荷花淀》为姊妹篇 最负盛名
本文讲了一个什么故事试用几句话进行概括本文的主人公是谁是用什么方法刻画人物的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级芦 花 荡孙 犁作家简介 孙犁现代小说家散文家1913年4月出生于河北省安平县代表作品为《白洋淀纪事》这部作品显示了作家成熟的独特的艺术风格这就是:淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美结合以他为代表的河北作家群被当代文坛誉为白洋淀派他的小说又被称为诗体小说文体知识:小说三要素人物外貌语言动作心理情节开端发展高潮
飒飒 疟疾mò请比较下列的字词 :小说的三要素:环境社会环境:情节结构质疑在那里鲜嫩的芦花------正在迎风飘散我不能送你们进去了爱憎分明不好用反问句语气更加强烈其言行2.过于自尊:2手无寸铁只一人就把十几个鬼子打得落花流水 另一个是简洁朴素的人物对话展示了人物鲜明的性格特征在那苇塘的边缘芦花下面有一个女孩子她用密密的苇叶遮掩着身子看着这场英雄的行为如果你是二菱目睹老头子的英雄
编写时间 执行时间 9. 10主备人执教者 总序第4个教案课题芦花荡共 3 课时第 2 课时课型新授教学目标1积累尖利能耐悠闲寒噤阴惨仄歪央告转弯抹角月明风清张皇失措等词语掌握字音字形和词义2了解及故事发生的背景3了解本文的故事情节赏析文中老头子这个人物形象把握其英雄性格4揣摩文中景物描写的句子并分析其作用重点难点 1通过体味这个故事的传奇色彩感知老头子的英雄性
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级芦 花 荡孙犁文体常识积累卡片小说以刻画人物形象为中心来反映社会生活的一种文学体裁 虚构的源于生活高于生活小说的三要素:人物情节环境刻画人物的方法:外貌行动语言心理描写正面描写侧面描写小说的情节:开端发展高潮结局序幕尾声小说的环境:自然环境和社会环境(交代背景衬托人物发展情节渲染气氛)请读准下列的字词 :寒噤
孙犁(1913-- 2002)原名孙树勋现代小说家散文家荷花淀派代表作家与赵树理周立波和柳青四位作家被誉为描写农村生活的四大名旦和四杆铁笔原名孙树勋河北省安平县人cuānyào 绽开 第一部分(1-8):序曲介绍老英雄的工作环境任务和性格.主要人物:老头子如 第5段你什么也靠给我我什么也靠给水上的能耐 第10段安心睡一觉吧…… 第21段不
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