燃料及其利用【经典例题】 1.某化学兴趣小组用如图所示两个实验探究可燃物燃烧的条件。已知白磷的着火点为40℃,下列说法不正确的是( ) A.甲实验不通空气时,冷水中的白磷不燃烧 B.甲实验通空气时,冷水中的白磷不燃烧 C.乙实验通空气时,热水中的白磷燃烧 D.甲、乙实验只能说明可燃物燃烧需要温度达到着火点 2.探究燃烧条件的实验装置如图所示:⑴由该实验得出,可燃物燃烧的条件是:①_______
燃料及其利用【经典例题】 1.某化学兴趣小组用如图所示两个实验探究可燃物燃烧的条件。已知白磷的着火点为40℃,下列说法不正确的是( ) A.甲实验不通空气时,冷水中的白磷不燃烧 B.甲实验通空气时,冷水中的白磷不燃烧 C.乙实验通空气时,热水中的白磷燃烧 D.甲、乙实验只能说明可燃物燃烧需要温度达到着火点 2.探究燃烧条件的实验装置如图所示:⑴由该实验得出,可燃物燃烧的条件是:①_______
燃料及其利用【经典例题】 1.某化学兴趣小组用如图所示两个实验探究可燃物燃烧的条件。已知白磷的着火点为40℃,下列说法不正确的是( ) A.甲实验不通空气时,冷水中的白磷不燃烧 B.甲实验通空气时,冷水中的白磷不燃烧 C.乙实验通空气时,热水中的白磷燃烧 D.甲、乙实验只能说明可燃物燃烧需要温度达到着火点 2.探究燃烧条件的实验装置如图所示:⑴由该实验得出,可燃物燃烧的条件是:①_______
煤石油天然气是如何形成的它们能够再生吗人类在使用时应注意什么燃料的燃烧为人类提供了能源也造成了环境污染二化石燃料的综合利用1节约能源 1从能源的角度 A 资源的浪费 B储存输送合理利用 C进行加工利用
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Date: Sat, 31 May 2014 01:54:39 +0800MIME-Version: 10Content-Type: multipart/related;boundary=--EF275C97D5559F63769643F5D6F4910E_MULTIPART_MIXED;type=textX-MimeOLE: Produced By Mht File Maker v1
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对蜡烛及其燃烧的探究实验时间 指导老师:陈华华 合:活动目的:初步学会对实验现象进行观察和描述的方法认识实验是学习化学的重要途径体验探究化学活动的乐趣和学习成功的喜悦体会化学学习的特点是物质的性质变化及现象等活动准备1.在日常生活中你在什么场合见过蜡烛 你见过的蜡烛的颜色是: 它们的
3推测下白烟是何种物质如何验证呢 (有兴趣的同学课后自己设计一下实验方案)实验报告格式质软密度比水小难溶于水 点燃时分析白烟燃烧二对人体吸入空气和呼出空气的探究⑴用排水法收集气体①在两个集气瓶中装满水用玻璃片盖住瓶口倒放入水中将塑料管小心插入集气瓶内吹气②在水中集满气体后用玻璃片盖住瓶口从水中取出正放在桌上加入呼出的气体瓶中后振荡呼出气体中含二氧化碳比空气中多
第七单元 燃烧及其利用课题1 燃烧和灭火燃烧1概念:可燃物与空气中氧气发生的一种发光放热的剧烈的氧化反应2条件:(1)可燃物(2)氧气(或空气)(3)温度达到着火点(三者缺一不可否则不能燃烧) 如右图所示:A薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧说明了燃烧需要温度达到着火点B薄铜片的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧说明了燃烧需要氧气白磷的着火点低应贮存在装有水的试剂瓶中燃烧与缓慢氧化的比较相同点:都
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