从微观结构看物质的多样性 人类已发现的元素仅100多种,而这些种类有限的元素却构成数千万种不同的物质,你们知道这是为什么吗?同素异形现象同分异构现象同种元素形成的单质一定是同一种物质吗 种类有限的元素构成数不清的物质,你们知道哪种元素形成的物质种类最多吗?碳在地壳中的含量只占0087%。但含碳元素的单质和化合物达到90%以上。它们在国民经济和我们日常生活里占有非常重要的地位。碳--生命的基础元素碳
第三单元从微观结构看物质的多样性模块一同素异形现象实例:1、金刚石与石墨的物理性质比较:【问题探究一】我们如何证明这些性质差异很大的单质是由同种元素组成的呢?用燃烧法以及相互转化的实验可以证明它们是由同种元素组成的。一、同素异形现象1。同素异形现象同一种元素能够形成几种不同单质的现象,称为同素异形现象。2。同素异形体同一种元素形成的几种不同单质,互称为该元素的同素异形体。强调:(1)同种元素;(2
一、原子结构与元素原子核外电子排布规律(一)原子结构原子 Z+n原子核质子中子核外电子原子的表示方式:,其中X是_________,A表示_______,Z表示______。原子:核电荷数=_______=____________=原子序数质量数=_______+_______≈相对原子质量=____________阳离子:(ZAm+)核外电子数=质子数-所带电荷数,即核外电子数=_____(用字
专题一微观结构与物质的多样性一、《化学2》课程模块在新课程教材体系的地位和作用 《化学2》“专题1 微观结构与物质的多样性”“专题2 化学反应与能量转化”“专题3 有机化合物的获得与应用”“专题4 化学科学与人类文明” 由此可见,《化学2》在整个高中新课程化学知识体系中处于一个非常重要的位置,它既是必修课程中核心的理论知识,又在必修和选修之间起到一个承上启下的纽带作用,能否处理好《化学2》的教学,
一、晶体的类型 1.晶体的概念 具有规则几何外形的固体叫晶体。根据构成晶体的__________及___________________________,可把晶体分为_________、_________、_________、金属晶体等。2.物质的分类与晶体类型的关系 从物质分类上来看:金属氧化物、强碱和绝大多数盐是离子晶体,大多数非金属单质、气态氢化物、非金属氧化物、酸和大多数有机物是分子晶体
第17讲 从微观结构看物质的多样性 一、同素异形体、同分异构体 1.同素异形体同一种元素形成的不同 单质 ,互称为同素异形体。形成的同素异形体可能是分子中原子的 个数 不同,可能是原子间的 化学键 不同,可能是原子的排列方式不同。几种单质的同素异形体比较如下:(1)金刚石、石墨、富勒烯的比较(2)氧气与臭氧的比较 (3)红磷与白磷的比较 2同分异构体具有相同的分子式而结构式不同的化合物互称同分异构
不同类型的晶体第三单元从微观结构看物质的多样性专题1微观结构与物质的多样性不同类型的晶体晶体概念基本类型离子晶体分子晶体原子晶体知识归纳晶体判断练习知识拓展金属晶体晶体的概念什么叫晶体晶体:具有规则几何外形的固体叫晶体。晶体中的微粒按一定的规则排列。阴阳离子分子原子阴阳离子间以离子键结合,形成离子晶体。分子间以分子间作用力(又称范德华力)结合,形成 分子晶体。原子间以共价键结合,形成原子晶体。
从微观结构看物质的多样性 人类已发现的元素仅100多种,而这些种类有限的元素却构成数千万种不同的物质,你们知道这是为什么吗?同素异形现象同分异构现象同种元素形成的单质一定是同一种物质吗 种类有限的元素构成数不清的物质,你们知道哪种元素形成的物质种类最多吗?碳在地壳中的含量只占0087%。但含碳元素的单质和化合物达到90%以上。它们在国民经济和我们日常生活里占有非常重要的地位。碳--生命的基础元素世
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一、原子结构与元素原子核外电子排布规律(一)原子结构原子 Z+n原子核质子中子核外电子原子的表示方式:,其中X是_________,A表示_______,Z表示______。原子:核电荷数=_______=____________=原子序数质量数=_______+_______≈相对原子质量=____________阳离子:(ZAm+)核外电子数=质子数-所带电荷数,即核外电子数=_____(用字
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