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  1　山中访友?　　基础知识点点记　一我能把字写漂亮(看拼音写词语)?　　 yùn hán ?? nínɡ wànɡ ????ào mì ????zuì jiǔ ??　　 　shū zhuānɡ?? yín yǒnɡ?? ? fú shēn??? fēn fānɡ　二一锤定音(在黑体字正确的读音后画)?　仪式(yī yì)掠过( luō luè )树冠( ɡuān ?ɡuàn ) ?唱和(hé

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  山中访友一《山中访友》是( )主要写了带着( )走进( )探访( )与( )营造了( )表达了( ) 二正音??唱和 (hè??hé)? ? 树冠 (ɡuān??ɡuàn)? ? 旋转 (zhuàn??zh

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  草虫的村落1．快拼一拼写下来?jìng mì ?? qín miǎn??? ?yīn yùn????qiào lì??????????? ????????????? ??????????? ???????????? ?qīn wěn( ) ????màn yóu( )?2．这些小生灵多可爱呀你来描述一下吧写样子：(????? )的彩衣 (??

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  六年级语文《山中访友》复习题及答案　　第一课时　　基础知识点点记　　三火眼金睛(辨字组词)　　瀑(　　)　邀(　　)　度(　　)　驱(　　)　　爆(　　)　遨(　　)　渡(　　)　躯(　　)　　四依样画瓢(照样子写词语)　　肖(峭壁)　(硝烟)　(销毁)　(稍微)　　夹(　　)　(　　)　(　　)　(　　)　　聿(　　)　(　　)　(　　)　(　　)　　五添枝加叶(扩充词语)　　(　　)的河

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  山中访友 作业导航1．体会在文中表露的感情2．学习文章的写作手法3．熟悉课文层次一基础部分1．下列加粗字注音不完全正确的一组是(　　)A．露水(lù) 栀子(zhī) B．邀请(yāo) 涧水(jiàn)C．流淌(tǎnɡ) 柏树(bó) D．玄奥(ào) 禅心(chán)2．下列各组词语中书写有误的一组是(　　)A．坚韧 青翠 树冠 栀子B．清翠 撞个满杯 凝神C．躬腰 俯身 姿态 逝

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  《山中访友》阅读练习(一)你好山泉姐姐你捧一面明镜照我是要照出我的浑浊吗你好溪流妹妹你吟着一首小诗是邀我与你唱和吗你好白云大嫂月亮的好女儿天空的好护士你洁白的身影让(　)的天空返老还童露出(　)的笑容你好瀑布大哥雄浑的男高音纯粹的歌唱家不拉赞助不收门票天生的金嗓子从古唱到今你好呀悬崖爷爷高高的额头刻着玄奥的智慧深深的峡谷漾着(　)的禅心抬头望你我就想起了历代的隐士和高僧你也是一位无言的禅者云

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  1山中访友　　【教学目标】　　1.学习本课8个生字正确读写清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含奥秘等词语　　2.有感情地朗读课文把握文章主要内容背诵自己喜欢的部分　　3.感受所描写的境界培养学生热爱自然亲近自然的美好情感　　4.学习运用比喻拟人想象等手法来表达情感的方法　　【教学重点】?感受对山里的朋友那份深厚的感情并体会表达情感的方法　　【教学准备】 媒体资源　　【教学课时

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  语 文 教 学 设 计(2011——2012学年度第一学期)学校：年级：六 年 级：时间：2011-8-251 山中访友一知识与能力目标1．有感情地朗读课文把握文章主要内容背诵自己喜欢的部分2．掌握本课8个生字理解新词的意思摘录好词好句二方法与过程目标学习善于运用比喻拟人想象等手法来抒发情感的方法三情感态度和价值观目标感受所描写的境界激发学生类似体验培养学生热爱自然亲近自然的

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  教学案课 题1山中访友序 号授课时间年 月 日课 型新 授教与学目标及重点难点1．学习善于运用比喻拟人想象等手法来抒发情感的方法2．掌握本课8个生字理解新词的意思摘录好词好句板 书设 计1山中访友友：大自然中的一切人与日然亲密无间教 学策 略初读课文理清层次细读课文体会课文思考揣摩展开想象领会表达教 后反 思教与学过程设计备注第一课时导入新课(1)导语：同学们春风