全国中小学教学中的互联网搜索教案设计教案背景1面向学生: eq oac(□)小学 2学科:品德与社会3课时:14学生课前准备:教学准备:搜集调查秋天收获些什么搜集一些关于爱惜粮食的诗歌或谚语准备一些秋季的果实教学目标1通过游戏活动观看视频图片调动各种感官认识一些秋天的果实初步学会把果实分类2体验秋天的收获带给人们的愉快激发对秋天的喜爱之情3增强劳动意识和技能懂得珍惜劳动成
第三届全国教学中的互联网搜索教案设计 《金色的鱼钩》广东省佛山市顺德区龙江镇东头小学:谭霞卿教案背景:在多年的教学中我觉得小学中高年级的阅读教学重点是要培养学生快速阅读的能力只要通过不断练习熟能生巧学生的理解能力和阅读能力才能得到提高选择这篇文章的目的我认为有两个:一是对学生进行革命传统教育懂得今天的幸福生活来之不易二是进行快速阅读能力的培养
第三届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选活动教案设计粤教版五年级科学科《奇 妙 的 电 路》教 师: 李晓文 学校名称: 广东省佛山市顺德区北滘镇西滘小学 t _blank 联系地址: 广东省佛山市顺德区北滘镇西滘小学 第三届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计一教案背景1面向学生:□中学 ?小学2学科: 科学3课时: 14学生课前准
第三届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选活动教案设计教 师: 张淑琼 学校名称: 广东省佛山市顺德区北滘镇西滘小学 t _blank 联系地址: 广东省佛山市顺德区北滘镇西滘小学 第三届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计一教案背景1面向学生:□中学 ?小学2学科:小学音乐3课时:第六册第五课牧
佛山市顺德区大良云近东区海山北路锦上东路建设工程环境影响报告书(简本)委托单位:佛山市顺德区工程建设中心编制单位:珠江水资源保护科学研究所 佛山市顺德环境科学研究所有限二○一一年三月 : : : 目 录 TOC o 1-3 h z u l _Toc288655711 1 总论 PAGEREF _Toc288655711 h 5 l _To
秋天的收获 我非常喜欢秋天喜欢秋天的风喜欢秋天的凉喜欢秋天的云甚至秋天黄色的树叶和枯萎的小草我都喜欢秋天是收获的季节这在城市中似乎是感觉不到的只有在乡间的开阔地才可以痛快的仰视秋日愈发高远的天空一望无际的金黄色波浪这时人们的心情也会像刚刚清洗过的玻璃变的明亮起来 我一直盼望能有机会去一次农村的果园终于在今年的秋天妈妈和爸爸说要带我去农村的果园我听了后非常高兴伴着晨风我和爸爸妈妈坐上了去
收获的秋天 妩媚多姿的春天像蹦蹦跳跳的小姑娘远去了留不住的火热奔放的夏天顺着小姑娘的足迹也追了过去经春播夏长黄橙橙金灿灿沉甸甸笑盈盈的秋天来了 当你不经意地来到广阔的田野里会看到熟透了的庄稼铺满了田埂整个大地笼罩了一层金黄色秋风乍起稻浪荡开刷刷刷刷刷刷一首首原生态的交响曲演奏得是那么的和谐悦耳 不多时日断了水的稻田里秋阳照得泥土裂开了大嘴笑得那么慈实好像在说:可以收割了可以收割了再看看那沉甸
秋天的收获 秋天是一个五彩缤纷的季节也是一个收获的季节 秋天的天空是湛蓝的秋天也是一个金色的季节秋天的景色也是美丽的更绝的是秋天是一个收获的季节它表示着绚丽与成熟 秋天是农民伯伯盼望的日子因为秋天可以收获水稻萝卜白菜玉米……收获了又可以种上别的种子还有的农民伯伯种一些水果和一些树这样也可以给我们带来许多的方便因为今年是建房的高丰期种树就可以让我们不去外地买树了 秋天也是我们学习的收获季节因
收获的秋天 秋天到了黄橙橙的树叶从老树上纷纷地飘落下来躺在了地毯似的草地上 老师带我们去五彩缤纷的后花园因为里面有白色的野菊花淡黄的桂花金黄的落叶绿油油的小草真是五彩缤纷啊我不仅看到了这些还看到了勤快的小蚂蚁搬着准备过冬的粮食调皮的露珠在草叶上荡秋千呢后花园里我深深地吸了一口气觉得比教室里的空气新鲜多了也香多了接着我跑到快枯萎的桂花树下我觉得桂花仍然很香真是令人神清气爽 我刚走进后花园听见小
课题秋天的收获课型新授课主备人宋爱传使用人使用时间?学习目标知识目标 了解并掌握秋天收获的作物及水果能力目标学会主动积累并搜集秋天的收获情感态度与价值观培养学生爱惜粮食珍惜农民的劳动成果教学重点 了解并掌握秋天收获的作物及水果并学会主动积累并搜集秋天的收获教学难点了解并掌握秋天收获的作物及水果并学会主动积累并搜集秋天的收获教 学 过 程个性化修改揭示课题前面我们欣赏了秋天的美景今天我们去
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