更多请:更多请:第6单元 多边形的面积第9课时 整理和复习 【教学内容】:教材P103整理和复习及练习二十三【教学目标】: 知识与技能:进一步理解并巩固平面图形面积的计算方法并能正确运用公式进行面积的计算掌握各种平面图形的面积公式之间的联系使学生形成知识网络 过程与方法:巩固利用分割填补等方法求组合图形面积的方法
第3单元 分数除法第9课时 整理和复习【教学内容】教材4647页及练习十。【教学目标】知识与技能:会利用画线段的方法来帮助理解题意,弄清楚要求的部分是单位”1”的几分之几,整体与部分之间的数量关系,会列式解答。过程与方法:通过合作、交流等学习活动,培养学生合作的意识、探索的精神。掌握分析分数应用题的方法,会分析关系句,找准单位“1”。情感、态度与价值观:培养分析、解决问题的能力,以及知识迁移的
3 第6单元 多边形的面积第9课时整理和复习 【教学内容】:教材P103整理和复习及练习二十三。【教学目标】:知识与技能:进一步理解并巩固平面图形面积的计算方法,并能正确运用公式进行面积的计算。掌握各种平面图形的面积公式之间的联系,使学生形成知识网络。过程与方法:巩固利用分割、填补等方法求组合图形面积的方法。情感、态度与价值观:通过对平面图形面积公式之间的关系的研究,强化学生转化的数学思想。【教
五年级上册教案 第6单元 多边形的面积第9课时整理和复习 【教学内容】:教材P103整理和复习及练习二十三。【教学目标】:知识与技能:进一步理解并巩固平面图形面积的计算方法,并能正确运用公式进行面积的计算。掌握各种平面图形的面积公式之间的联系,使学生形成知识网络。过程与方法:巩固利用分割、填补等方法求组合图形面积的方法。情感、态度与价值观:通过对平面图形面积公式之间的关系的研究,强化学生转化的数
六年级下册教案 第3单元 分数除法第9课时 整理和复习【教学内容】教材4647页及练习十。【教学目标】知识与技能:会利用画线段的方法来帮助理解题意,弄清楚要求的部分是单位”1”的几分之几,整体与部分之间的数量关系,会列式解答。过程与方法:通过合作、交流等学习活动,培养学生合作的意识、探索的精神。掌握分析分数应用题的方法,会分析关系句,找准单位“1”。情感、态度与价值观:培养分析、解决问题的能力,
第9课时 整理和复习课题:整理和复习教学目标:1、巩固复习两位数乘两位数的口算、估算和笔算的方法。2、使学生进一步体会计算与生活的密切联系,增强数学的应用意识。教学重难点:掌握口算、估算和笔算的方法,并能用所学知识正确灵活地解决实际问题。教学过程:一、复习和整理让学生打开教材第四单元内容,看看本单元都学了哪些内容,指名让学生回答,教师指导并归纳,总结在黑板上。二、复习口算乘法计算。20×6090
3 二年级数学学科(下)导学指导案(第二单元 表内除法)课题:整理和复习 课型 : 复习课 课时:第9课时使用说明及学法指导:1、结合问题自学课本第26页以及练习六。用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。3、带*号的帮扶生不做。学习目标:1、熟练掌握用乘法口诀求商的方法。2、掌握解决实际生活中简单的除法
二年级数学学科(下)导学指导案(第2单元 表内除法(一))课题:整理和复习 课型 : 复习课 课时:第9课时使用说明及学法指导:1、结合问题自学课本第26页以及练习六。用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。3、带*号的帮扶生不做。学习目标:1、熟练掌握用乘法口诀求商的方法。2、掌握解决实际生活中简单的除
二年级上册教案 第6单元表内乘法(二)第9课时整理和复习【教学内容】:课本P86页【教学目标】:1、通过让学生自己整理乘法口诀表,使学生知道利用表格来整理知识比较简洁、清楚,懂得合理整理乘法口诀表,掌握整体记忆全部乘法口诀的基本方法。 2、加深对乘法含义的理解,能熟练的利用一句口诀计算两道乘法式题。 3、使学生有与同伴合作整理知识的体验,感受学习数学的乐趣。【教学重难点】:整理乘法口诀是重点。掌
第3单元 分数除法第9课时 整理和复习【教学内容】教材4647页及练习十。【教学目标】知识与技能:会利用画线段的方法来帮助理解题意,弄清楚要求的部分是单位”1”的几分之几,整体与部分之间的数量关系,会列式解答。过程与方法:通过合作、交流等学习活动,培养学生合作的意识、探索的精神。掌握分析分数应用题的方法,会分析关系句,找准单位“1”。情感、态度与价值观:培养分析、解决问题的能力,以及知识迁移的
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报