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  五年级数学下册因数与倍数练习题一填空(30分)　　1像0123456……这样的数是(??????? )　　2像-3-2-10123……这样的数是(???????? )　　3有一个算式7×856那么可以说(??? )和(???? )是(???? )的因数(??? )是(????? )和(???? )的倍数　　4是2的倍数的数叫(??????? )　　5不是2的倍数的数叫(???????? )　

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  五年级数学下册因数与倍数练习题学生： 一填空　　1一个数的最小倍数减去它的最大因数差是( )　　2一个自然数比20小它既是2的倍数又有因数7这个自然数是( )　　3我是54的因数又是9的倍数同时我的因数有2和3( )　　4我是50以内7的倍数我的其中一个因数是4( )　　5我是30的因数又是2和5的倍数( )

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  五年级数学下册因数与倍数练习题一　　填空：　　1如果自然数A除以自然数B商是17那么A与B的最大公约数是(????? )最小公倍数是(????? )　　2最小质数与最小合数的最大公约数是(???? )最小公倍数是(??? )　　3能被5716整除的最小自然数是(???? )　　4(1)(78)=(?? )[78 ] =(?? )　　(2)(2515)=(???? )[2515 ]=(???

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  五年级数学下册因数与倍数练习题一填空(30分)　　1像0123456……这样的数是(??????? )　　2像-3-2-10123……这样的数是(???????? )　　3有一个算式7×856那么可以说(??? )和(???? )是(???? )的因数(??? )是(????? )和(???? )的倍数　　4是2的倍数的数叫(??????? )　　5不是2的倍数的数叫(???????? )　

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  一般的乘法算式a×b=c归纳出因数和倍数的概念：ab都是c的因数c是a和b的倍数注意的问题：(1)虽然本套教材不是从过去的整除定义(形式上是除法算式)出发而是通过一个乘法算式来引出因数和倍数概念但在本质上仍是以整除为基础只是略去了许多中间描述因此要注意只有在这个乘法算式中的因数和积都是整数的情况下才能讨论因数和倍数的概念教学时教师也可以举出一些反例加以说明如5×4虽然等式成立但不能说5和是4

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  五年级下册 HYPERLINK :1.ra t _blank 数学第二单元《因数与倍数》 班级： ： 分数：一直接写出得数(24分)0.25×40???? 12.4－2.8????? ?3.62.8?????? 125×8.848÷0.8???? ?0.560.65??? ??56×0.0

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  因数与倍数必须掌握的知识：1.因数倍数概念：如果ａ×ｂｃ(ａｂｃ都是不为０的整数)我们就说ａ和ｂ都是ｃ的因数ｃ是ａ的倍数也是ｂ的倍数倍数和因数是相互依存的２.一个数的因数个数是有限的最小因数是１最大因数是它本身一个数的倍数个数是无限的最小倍数是它本身没有最大倍数３．２３５倍数的特征(１)２的倍数的特征：个位上是０２４６８的数都是２的倍数是２的倍数的数叫做偶数不是２的倍数的数叫做奇数(２)３的

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