艺术活动:《树叶飘落》(欣赏) 活动目标: 1、感受歌曲的优美连贯,能随音乐想象并用肢体语言初步表现树叶飘落的情景。 2、喜欢欣赏音乐,初步养成良好倾听习惯。 活动准备: 1、经验准备:带幼儿观察树叶飘落的情景,增强幼儿的直观感受。 2、物质准备:头饰、教育挂图《领域活动·树叶飘落》。 活动过程: 1、引导幼儿观察挂图,增强直观感受。 ·启发幼儿回忆树叶飘落的情景,用语言
一、教材简析: 《纲要》中强调要遵循幼儿身心的规律与学习的特点,并指出要密切联系实际生活,利用身边事物和现象。陶行知的教育理论告诉我们:从幼儿的生活中挖掘有价值的经验,以游戏生活的形式让孩子愿意学。教育和生活是同一过程,教育含于生活之中,教育必须和生活结合才能发生作用,在生活中找到教育,在教育中体现生活。秋天到了,树叶都落下了,孩子们通过捡树叶这个活动发现秋天的落叶有好几种颜色,并对树叶产生
活动目标: 1、迁移手掌印画的经验,进行树叶印画。 2、通过树叶飘落到**地方,变成**颜色,拓展想象,进一步认识颜色。 3、在活动中,感受拓印画的特殊效果美,体验印画的乐趣。 活动准备: 幼儿收集的各种形状的叶子若干、粗头毛笔、16开的白纸、红色和黄色兰色的颜料等。 活动过程: 一、展示树叶,引出主题小朋友,看看我手里拿着什么呀?(树叶)秋天到了,树叶玩起了变颜色的魔术。有的变
1、桌面玩具2、户外活动:彩色圈、拖小猪、布飞碟、飞标、踢毽子、小推车。晨会:谈话活动:你吃过哪些糖果?(教师与幼儿共同交流)活动一:甜甜的糖果(科学)执教者:张慧萍活动目标:1、通过观察、品尝,了解糖果的外形、颜色、味道,知道糖果种类的丰富多样。2、探索着打开糖果包装纸,并知道不乱仍糖纸。3、愿意用语言表达自己的发现和感受。活动准备:糖果(形状不同、颜色不同、大小不同、味道不同等)若干,用果
活动来源:秋天到了,幼儿园里好多树的叶子都落了下来,老师带孩子们到户外活动时,经常会有孩子捡起地上的树叶,快乐地抛向空中。他们常常会问:树叶怎么会掉下来的?树叶都长的一样吗?……秋风吹,落叶飘的自然景象是非常吸引孩子的。为了认知秋天的树叶,我们开展了秋天的树叶的主题活动,通过各种形式让幼儿与树叶有更直接、更亲密的接触,只有这样才能更直观、更生动地认知树叶。 活动一活动名称:秋天(歌曲)活动
[教学目标]1、幼儿认识紫荆花的树叶。 2、幼儿利用树叶组合出苹果树。 3、培养幼儿的动手操作能力及亲子互动情感。 [教学准备]1、收集紫荆花树叶。 2、范例一幅。 3、各种粘贴用具:胶水、棉棒、小盘、16开白纸。 [教学过程]1、谈话引题:小朋友现在是什么季节?(秋天)秋天到了,天气渐渐变凉了,大树妈妈抖抖身子,树叶宝宝纷纷落下来,有的像蝴蝶,有的像蜻蜓,还有地向可爱的小精灵,他
艺术活动:《新年好》(演奏) 活动目标: 1、感受歌曲欢快的情绪,学习边演唱边有节奏的演奏碰铃、铃鼓等乐器。 2、能根据教师的指挥手势演奏,初步注意合奏时音响的和谐。 活动准备: 经验准备:幼儿事先已比较熟悉歌曲。 物质准备:碰铃、铃鼓、圆舞板等、音乐《新年好》 活动过程: 1、感受歌曲欢快情绪。 (1)幼儿听录音,感受歌曲的欢快,并用各种体态表达快乐的情绪。 (2)教师
活动目标: 1启发幼儿说出卡片上物品的名称及用途。 2能按物体的用途进行分类。 3培养幼儿动手动脑能力及对分类活动的兴趣。 活动准备:图片(吃的1张,玩的2张,穿的3张)分类板三块。 教学具准备: 1人手一份画有嘴巴衣架和小手的操作纸2人手一份123数字3人手一份礼物活动过程: 一激趣导入活动: 师:今天小熊请我们小朋友去它家做客,你们高兴吗?让我们一起开着小汽车去吧,来,抓好
艺术活动:《漱口歌》(歌唱) 活动目标: 1、学习倾听音乐前奏,用自然的声音有节奏的演唱歌曲。 2、随着音乐学习漱口的方法,感受讲卫生的乐趣。 活动准备: 准备一个小白兔的布偶玩具,一个干净的水杯;教育挂图《领域活动艺术漱口歌》 活动过程: 一、讲述《讲卫生的小白兔》,引出主题。 1、教师出示小白兔的布偶玩具讲述:这是一直讲卫生的小白兔,它的牙齿又白又整齐,可好看了。你们知道
艺术活动:《办家家》(欣赏)活动目标:1、感受歌曲活泼欢快的情绪,尝试随乐合拍的表演生活动作。2、体验家庭的生活温馨。活动准备:1、经验准备:事先引导幼儿观察家长炒菜、煮饭的场景。2、物质准备:音乐《办家家》播放器。活动过程:(一)?节奏游戏“炒小菜”教师念白:系 上|围 裙|扎 起|袖 子|???????????? × ×|× ×|× ×|× ×|???????????
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