相关文档

• 课时教学设计方案格式.doc

  北京工业职业技术学院课时教学设计方案学期课程教学计划序号学时日期月 日月 日月 日班级本次课题目(任务)教学目标可细化为知识目标技能目标基本素养目标(参考)教学重点难点类型理论课 □ 实训课 □ 一体化课程 □ 其它 □课程实施场所教学方法教具课件媒体使用工具等说明教学过程设计(课程回顾课程导入典型案例分组形式……)教学内容时间分配课外学习引导及作业布置(技能训练安

• 表格式教学设计方案.doc

  案例名称小数的加减法科目数 学教学对象三年级提供者徐运动课时二课时一教材内容分析本单元是在学生已经初步理解了小数的意义能认读写简单的小数会简单的小数加减法能初步运用小数表示一些事物解决一些简单的实际问题在此基础上引导学生进一步认识和理解小数学习小数的再认识二教学目标(知识技能情感态度价值观)1.知识与技能(1)在具体的情境中进一步认识小数发展数感体会数学与生活的密切联系(2)结合具体的情境

• 表格式教学设计方案.doc

  表格式教学设计方案案例名称三角形的外角科目数学教学对象八年级学生提供者肖媛媛课时1一教材内容分析本节课位于《义务教育课程表实验教科书数学》(北师大版)八年级(下)第六章第六节其教学内容为三角形内角和定理的两个推论它兼备相等与不等两大关系它是三角形内角和定理和邻补角性质的进一步学习是对图形进一步认识记忆的重要内容之一也是九年级数学《证明(二)》《证明(三)》中用以研究角相等的的重要方法之一

• 表格式教学设计方案.doc

  #

• 041500_表格式教学设计方案.doc

  表格式教学设计方案案例名称蔡勉旃坚还亡友财科目语文教学对象七年级学生提供者李影彬课时1一教材内容分析本课选自语文版初中语文七年级上册第28课本文言文教学所需课时为1课时讲的是债主身故未留下字据他的儿子又不知情蔡勉旃却把一千两白银送还给他的儿子通过简练的叙事使蔡勉旃的形象逐步鲜明起来结合市场经济的实际这篇课文有很强的现实意义二教学目标(知识技能情感态度价值观)1知识目标：阅读浅易文言文积累

• 公开课表格式教学设计方案模板.doc

  案例名称Wee back to school 科目English教学对象Grade 3提供者周昕一教材内容分析我今天讲解的课文是三年级下册unit1：Wee back to school本课主要围绕ABC三个字母来学习这节课的师生互动较强因为学习字母是学习英语的基础学生对英语很有兴趣本课旨在创造一个轻松愉快的学习交流环境通过感知体验实践参与等方式完成任务目标感受成功二教学目标

• 表格式教学设计方案模板.doc

  案例名称制作图文并茂的电子板报 科目信息技术教学对象七年级提供者吴臻课时1课时一教材内容分析本课的教学内容是甘肃省教育出版社的初中信息技术教材七年级模块五第三节《制作图文并茂的电子板报》的知识内容本课主要是让学生掌握艺术字的插入方法并熟练地进行艺术字的修改针对这一教学内容以张掖旅游宣传单为主题注重学生操作能力的培养在艺术角度上有目的地提高学生作品的表现力和对作品的欣赏水平

• 表格式教学设计方案模板.doc

  表格式教学设计方案模板案例名称小数的意义科目数学教学对象四年级提供者贾珊课时1课时一教材内容分析 小数的意义是本单元的一个重点这里教材把认数范围扩展到三位小数加强了小数与分数的联系使学生明确小数表示的书分母是1010010000??的分数了解小数的记数单位以及单位间的进率从而清楚地了解小数为什么可以仿照整数的写法 二教学目标(知识技能情感态度价值观)知识与技能：了解小数的意义知道小数部分

• 表格式教学设计方案模板.doc

  表格式教学设计方案模板案例名称《8各具特色的民居》科目语文教学对象学生提供者课时1课时一教材内容分析本课是小学六年级下册内容为选读课文课文主要向我们介绍了客家民居以及傣家竹楼的特点和相关历史文化特征中国民居具有古老而独特的魅力是中华文明的宝贵遗产体现了民族的智慧和深厚的文化底蕴.这篇课文是写我国地方民居的说明文介绍了特色鲜明的客家民居和傣家竹楼. 二教学目标(知识技能情感态度价值观)知识与技

• 表格式教学设计方案模板.doc

  案例名称除法应用题科目数学教学对象二年级学生提供者贺聪玲课时两课时一教材内容分析1解决与平均分相联系的简单实际问题正确理解除法应用题的数量关系2通过解决具体问题感受数学在日常生活中的作用激发学生对数学的兴趣培养学生初步的应用意识3使学生养成认真观察爱动脑筋的学习习惯初步培养学生发现问题提出问题解决问题的能力二教学目标(知识技能情感态度价值观)知识技能 解决与平均分相联系的简单实际问题正确理解