单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级建高塔巴黎埃菲尔铁塔 埃菲尔铁塔简介 建设地点:法国巴黎战神广场 开工时间:1887年1月27日 竣工时间:1889年3月31日 占地面积:1万平方米 建筑高度: 320
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我们利用框架结构可以用较少的钢材建造很高的铁塔法国的埃菲尔铁塔 埃菲尔铁塔简介埃菲尔铁塔是一座于1889年建成位于法国巴黎战神广场上的露空结构铁塔高320米埃菲尔铁塔得名于它的设计师桥梁工程师居斯塔夫·埃菲尔铁塔设计离奇独特是世界建筑史上的技术杰作因而成为法国和巴黎的一个重要景点和突出标志 埃菲尔铁塔分为三层从塔座到塔
六年级科学上《建高塔》导学案 班级 学生: 制作人:刘家凤 授课教师: 刘家凤 授课时间: 一教学内容:教科版小学科学六年级上册第二单元第五课《建高塔》二学习目的 科学概念:上小下大上轻下重的物体稳定性好 过程与方法:1用简单材料独立地探究物体不容易倒的秘
(5)分析各小组实验数据如果能抵住这个外推力拱
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级形状与抗弯曲能力教科版小学科学六年级上册杨有会纸的宽度增加抗弯曲能力也会增加纸的厚度增加抗弯曲能力会大大增加 在前一节课中我们研究了纸的抗弯曲能力我们发现纸的抗弯曲能力与哪些因素有关呢 我们还可以折成哪些形状与这张纸平展的纸进行比较 我们就用纸来做这个实验一张平展的纸横梁能承重几个这样的垫圈呢预测
纸的宽度增加会增加抗弯曲能力纸的厚度增加也会增加抗弯曲能力 下面建筑在结构上有什么共同特点压力
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6滑轮组一认识滑轮组 不管是在城市还是在农村都有许许多多的建筑工地现在去参观一下建筑工地我们有什么发现塔式起重机定滑轮动滑轮把动滑轮和定滑轮组合在一起使用就构成了滑轮组塔式起重机再看看汽车起重机你有什么发现定滑轮动滑轮滑轮组 定滑轮:不能省力但改变了用力的方向 动滑轮:能省力但不能改变用力的方向能否把定滑轮和动滑轮的优
六年级上册教材目录工具和机械形状与结构能量生物的多样性工具和机械1使用工具2杠杆的科学3杠杆类工具的研究4轮轴的秘密5定滑轮和动滑轮6滑轮组7斜面的作用8自行车上的简单机械形状与结构1抵抗弯曲2形状与抗弯曲能力3拱形的力量4找拱形5做框架6建高塔7桥的形状和结构8用纸造一座桥能量1电和磁2电磁铁3电磁铁的磁力(一)4电磁铁的磁力(二)5神奇的小电动机6电能和能量7电能从哪里来8能量与太阳生物的多样
第一单元 机械和工具第一课 使用工具【教学目标】科学概念:认识机械指的是利用力学原理组成的各种装置杠杆滑轮斜面等都是机械简单机械又被人们习惯地称为工具过程与方法:常识在实践中解决指定的科学问题(如拔图钉铁钉和木螺钉)发现做同样的事情用不同的工具效果是不同的并从中了解更多的常用工具情感态度价值观:意识到工具和机械可以帮助我们做一些事情恰当地选用工具和机械可以提高我们的工作效率【教学重点】选用不
小学科学六年级上册教案第一单元——机械和工具1我们常用的工具 一【教学目标】1. 科学探究:尝试在实践中更方便地解决科学问题(拔钉子和螺丝钉)提出更多的问题并有计划地开展进一步研究 2. 情感态度和价值观:对工具的研究感兴趣很乐意与同学合作交流从而启发自己对工具更多的认识3. 科学知识:能向别人介绍常用工具的一些基本特点使用方法和优势用途 二【教学重难点】 通过拔钉子和螺丝钉的探究
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