相关文档

• 梅语文_课内阅读专项训练.docx

  更多免费，请：梅语文、梅更多免费，请：梅语文、梅 四年级语文下册专项练习整理：梅语文、梅教学团队课内阅读专项训练阅读古诗，回答问题（一） 池上小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。1．这首诗的是唐代诗人(　　)。 A．白居易　B．杜甫2．连连看。　 pínɡ fú　 zōnɡ 踪 浮萍3．在原诗上用“/”标出诗的停顿。4．从诗中我们知道这是一

• 梅语文_一年级语文课内阅读专项训练.docx

  更多免费，请：梅语文、梅更多免费，请：梅语文、梅 一年级语文下册专项训练整理：梅语文、梅教学团队课内阅读专项训练阅读古诗，回答问题（一） 池上小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。1．这首诗的是唐代诗人(　　)。 A．白居易　B．杜甫2．连连看。　 pínɡ fú　 zōnɡ 踪 浮萍3．在原诗上用“/”标出诗的停顿。4．从诗中我们知道这是一

• 梅语文_课内阅读专项.doc

  更多免费，请：梅语文、梅更多免费，请：梅语文、梅 二年级语文下册专项训练整理：梅语文、梅教学团队课内阅读专项找春天春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。小草从地下探出头来，那是春天的 吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的 吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的吧？1请把下面的词语按序号填写在文中空缺处。音

• 梅语文_课外阅读归类专项训练.docx

  更多免费，请：梅语文、梅更多免费，请：梅语文、梅 四年级语文下册专项练习整理：梅语文、梅教学团队课外阅读归类专项训练阅读儿歌，回答问题。 夏夜真迷人 夏夜夏夜真迷人，田野好像音乐厅，小青蛙，在敲鼓；小蟋蟀，在弹琴； 吸引一群萤火虫，提着灯笼赶来听。 1 音乐厅在哪儿开的？（）①河边 ②田野2你知道谁是观众吗？在正确答案后面的圆圈里打“√”。蟋蟀○　　　萤火

• 课内阅读专项训练.docx

  课内阅读专项训练阅读古诗回答问题(一) 池 上小娃撑小艇偷采白莲回不解藏踪迹浮萍一道开1．这首诗的是唐代诗人(　　) A．白居易　 B．杜甫2．连连看　 pínɡ fú　 zōnɡ 踪 浮 萍3．在原诗上用标出诗的停顿4．从诗中我们知道这是一个怎样的小娃 (二

• 课内阅读专项训练.docx

  课内阅读专项训练一、阅读选文，回答问题。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际

• 梅语文_课外阅读专项.doc

  更多免费，请：梅语文、梅更多免费，请：梅语文、梅 二年级语文下册专项训练整理：梅语文、梅教学团队课外阅读专项春天的美景春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的,有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁,在花丛中采蜜。春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光照在大地上,一片暖

• 梅语文_五年级语文下册专项练习_课内阅读.doc

  更多免费，请：梅语文、梅更多免费，请：梅语文、梅 五年级语文下册专项训练整理：梅语文、梅教学团队课内阅读练习题1、《草原》1《草原》的是，原名 ，字 ，满族人，被称为 。代表作有：等。我们曾经学过他写的。本文表达方法上的特点：(1)按照叙述，先描写；再描写 ，最后，以简明有力、含义丰富的。(2)课文写景语言优美，善于（3）三是 ，无论是描写自然

• 梅语文_一年级语文课外阅读归类专项训练.docx

  更多免费，请：梅语文、梅更多免费，请：梅语文、梅 一年级语文下册专项训练整理：梅语文、梅教学团队课外阅读归类专项训练阅读儿歌，回答问题。 夏夜真迷人 夏夜夏夜真迷人，田野好像音乐厅，小青蛙，在敲鼓；小蟋蟀，在弹琴； 吸引一群萤火虫，提着灯笼赶来听。 1 音乐厅在哪儿开的？（）①河边 ②田野2你知道谁是观众吗？在正确答案后面的圆圈里打“√”。蟋蟀○　　　萤火

• 梅语文_人教五年级语文下册专项练习_课内阅读.doc

  更多免费，请：梅语文、梅更多免费，请：梅语文、梅 人教版语文五年级下册专项练习整理：梅语文、梅教学团队课内阅读练习题1、《草原》1《草原》的是，原名 ，字 ，满族人，被称为 。代表作有：等。我们曾经学过他写的。本文表达方法上的特点：(1)按照叙述，先描写；再描写 ，最后，以简明有力、含义丰富的。(2)课文写景语言优美，善于（3）三是 ，无论是描