换一个角度看还是好孩子该批评还是表扬案例:一天阅读学生的日记时其中一篇引起了我的注意这是班里一位叫王欣的女生写的写她在回家的公车上因为父母要求到老师那里背诵英语的任务未完成担心受到父母的责怪就自己在书上照着老师的笔迹写上优回家后瞒过了父母可心里总是忐忑不安最后还是鼓起勇气向父母承认了错误而父母为此很生气于是她把这件事写在了日记里日记的最后一句是:不知老师知道后会不会批评我看了日记后我陷入沉思
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级换个角度看孩子一教材分析:本讲的两个案例故事是《我凭什么让着他》和《我也想上培训班》第一个故事反映的是孩子在人际交往过程中的自私思想以及由此产生的与家长的冲突好在这位母亲能够及时反思自己待孩子平静了诚恳地向女儿道歉并通过进一步地交流让孩子明白了事理——遇到问题要多考虑对方的感受学会换位思考第二个案例故事发映的是一个孩子的求知欲
换一个角度看看 春晖中学 陈琳琳 10月曾经读到过这样一篇文章题目是《天使的吻痕》讲述的是这样一个故事:有这样一个年轻人他的脸上有一块巨大而丑陋的胎记紫红色的胎记从他的左侧眼角一直延生到嘴唇好像有人在他的脸上竖着划了一刀英俊的脸由于胎记而变得狰狞吓人但外表的缺陷掩盖不了这个年轻人友善幽默积极向上的性格凡是和他打过交道的
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我是一个好孩子 我是一个可爱的小女孩我有一双大大的眼睛高高的鼻子一张乖巧的嘴巴和浓浓的披肩长发还有一双勤劳的小手和一颗善良的心 我是一个乐于助人的孩子有一次我看见一位老爷爷提着沉重的东西我就跑过去帮老爷爷提一直把老爷爷送回了家还有一次我在公园的健身园练功看到一个小妹妹站在跷跷板旁边怎么压跷跷板都不起来急得都快要哭了我赶紧走过去把小妹妹扶上去坐好我也坐到了另一端和小妹妹一起玩起了跷跷板小妹妹高兴
师:明媚的阳光又掀开了崭新的一页我要学猫猫走路静悄悄楼下张婆婆最怕吵和闹脚步咚咚咚吓得她心跳要是吓出病那可怎么好说一说走路要学小花猫脚步轻轻静悄悄不要像那小螃蟹横冲直撞真糟糕坐的要学小白鹅挺起胸膛精神好不要像那大青虾驼起背儿弯着腰唱歌要学百灵鸟迎着春风多美妙不要学那小乌鸦张开嘴巴哇哇叫
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换个心态看孩子 慢性子胆小不合群脾气暴躁上课捣乱……很多父母和老师时常被孩子诸多的行为问题困扰着焦虑着不仅想改变孩子的现状更想探究孩子们的内心世界著名教育专家钟思嘉在他的《培养有责任感的孩子》一书中说道:做父母的首要之务即是停止忧虑孩子是否正常重要的是了解到底哪一些事情在困扰孩子放轻松点了解只是第一步而已最大的挑战是了解之后的行动不管我们提供什么样的解决之道解决方法是否有效首先要看父母能否因孩子
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