第九节 最大公因数和最小公倍数应用题(一) 1.爷爷奶奶爸爸三人的年龄总数是182岁爷爷比奶奶大4岁爸爸比爷爷少28岁他们三个人的年龄的最大公因数是多少 2.上活动课时李老师给每个学生发了一张长108厘米宽84厘米的长方形纸让学生裁成面积相等的小正方形纸请问这些小正方形纸的最大面积是多少平方厘米 3.鲜花店的王叔叔用140朵红花和112朵黄花扎成花束如果每个花束里红花的朵数相同
第十节 最大公约数和最小公倍数应用题(二) 1.有12分米的铁丝8根18分米的铁丝9根24分米长的铁丝10根现在要把这些铁线截成同样长的小段不能浪费这些铁丝最长能截成多少米一根一共可以截多少根 2.一根长方体木料长72厘米比宽多12厘米长是高的2倍现要将这根木料锯成同样大小的正方体木块木块的体积要最大木料不能有剩余可以锯成多少个正方体 3.水果店里将168个苹果120个梨312
最大公约数和最小公倍数应用题应用最大公约数与最小公倍数方法求解的应用题叫做公约数与人数公倍数问题解题的关键是先求出几个数的最大公约数或最小公倍数然后按题意解答要求的问题例1 有三根铁丝一佷长18米一根长24米一根长30米现在要把它们截成同样长的小段每段最长可以有几米一共可以截成多少段截成的小段一定是182430的最大公约数先求这三个数的最大公约数再求一共可以截成多少段(182430)6(18
第十节 最大公因数和最小公倍数应用题(一) 1.爷爷奶奶爸爸三人的年龄总数是182岁爷爷比奶奶大4岁爸爸比爷爷少28岁他们三个人的年龄的最大公因数是多少 2.上活动课时李老师给每个学生发了一张长108厘米宽84厘米的长方形纸让学生裁成面积相等的小正方形纸请问这些小正方形纸的最大面积是多少平方厘米 3.鲜花店的王叔叔用140朵红花和112朵黄花扎成花束如果每个花束里红花的朵数相同
第十一节 最大公约数和最小公倍数应用题(二) 1.有12分米的铁丝8根18分米的铁丝9根24分米长的铁丝10根现在要把这些铁线截成同样长的小段不能浪费这些铁丝最长能截成多少米一根一共可以截多少根 2.一根长方体木料长72厘米比宽多12厘米长是高的2倍现要将这根木料锯成同样大小的正方体木块木块的体积要最大木料不能有剩余可以锯成多少个正方体 3.水果店里将168个苹果120个梨31
第八节 最小公倍数【知识要点】 1.最小公倍数的概念. 几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数.这是因为0是任何自然数的倍数也是所有自然数的公倍数所以失去了研究价值. 我们研究倍数公倍数只在自然数范围内如28和42的最小公倍数是84可以记作[2842]=84. 2.最小公倍数的性质. (1)如果与互质那么和的最小公倍数是. (2)如
《最大公约数和最小公倍数》教学设计 张洁浩 教学目标: (一)进一步理解并掌握最大公约数和最小公倍数的概念分清求最大公约数和最小公倍数的相同点和不同点 (二)培养学生仔细认真的做题习惯和比较的思维方法 (三)培养学生观察分析比较的能力 教学重点和难点: 最大公约数和最小公倍数异同点的比较 教学用具:教具:小黑板投影片 教学过程设计: (一)复习准备 1什么叫最大公约数和最小公倍数怎样求最大公约数和
第七节 最大公约数【知识要点】 1.最大公约数的概念. 整数除以整数()除得的商是整数而余数为零我们就说能被整除(或能整除)就叫做的倍数就叫做的约数. 2.最大公约数的性质. (1)如果与互质那么和的最大公约数是1. (2)如果是的整数倍那么和的最大公约数是b. (3)两个数分别除以它们的最大公约数所得的商是互质数. (4)两个数的公约数一定是这两个数的最大公约
最大公约数和最小公倍数习题1几个数共有的约数叫做这几个数的( )其中最大的一个叫做这几个数的( )2( )叫做互质数3几个数共有的倍数叫做这几个数的( )其中最小的一个叫做这几个数的( )4求下列组数的最大公约数和最小公倍数:
最大公约数和最小公倍数练习题一. 填空题 1. 都是自然数如果的最大公约数是( )最小公倍数是( ) 2. 甲乙甲和乙的最大公约数是( )×( )( )甲和乙的最小公倍数是( )×( )×( )×( )( ) 3. 所有自然数的公约数为( ) 4. 如果m和n是互质数那么它们的最大公约数是( )最小公倍数是(
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