大班9月主题:我是中国人区域.名称材料玩法附图美工区京剧脸谱1勾线笔蜡笔剪刀2脸谱欣赏半成品脸谱绘画纸3蟹壳鸡蛋壳玩法一:根据已有的半张脸谱补上对称的另一半脸谱玩法二:在剪好的脸谱形状上进行模仿绘画玩法三:幼儿在绘画纸上自己创作具有特色的京剧脸谱并沿着轮廓剪下制作成面具玩法四:利用废旧材料用对称的方法绘画脸谱 美工区制作五星红旗1剪刀胶水压花机2红色色纸黄色手工纸剪五角星步骤图玩法一:用压花
主题内容预设表年级组大班组长周靓主题名称秋天多美好主题内容预设内容审议后调整子主题1:我们吃的食物子主题2:各种各样的瓜子主题3:我们的树朋友在我们的树朋友主题中,活动内容较多,因此商议决定进行两周的教学时间完成,分为我们的树朋友(一)我们的树朋友(二)游学活动预设1、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,增强孩子们的团队意识。2、
主题内容预设表年级组大班组长周靓主题名称我的祖国叫中国主题内容预设内容审议后调整子主题1:祖国真大子主题2:宝贝真多子主题3:我是三军总司令去掉子主题3:我是三军总司令,增加子主题1:我是中国娃调整下面三个子主题顺序:子主题2:祖国真大子主题3:宝贝真多游学活动预设1、本次活动试图让幼儿了解什么是垃圾,垃圾对人类有何危害,通过各种途径去宣传垃圾对人类的害处
主题内容预设表年级组大班组长周靓主题名称动物王国主题内容预设内容审议后调整子主题1:各种各样的鱼子主题2:消逝的恐龙子主题3:动物的秘密子主题一调整为:奇趣的海洋世界人与海的故事最后调整如下:子主题1:奇趣的海洋世界子主题2:人与海的故事子主题3:消逝的恐龙子主题4:动物的秘密游学活动预设1、通过组织幼儿外出活动动物园,开阔孩子们的眼界,增强孩子们的团队意
你坐在孩子的哪一侧为什么你距离孩子有多远你用什么音量上课你用什么语速上课你用什么方式与孩子交流你与孩子说话时句长和复杂度如何你的教室本底噪音是多少你的声音孩子能听到吗安静环境中对声音的察觉(名字环境声音语音等)知道声音是有差别的在安静环境下对简单声音的识别林氏六音的察觉与辨识(12cm 50cm 1m 2m)安静环境下对简单超语段变化的感受和辨识:时长响度频率变换和音节数量等是以描述性的语句
大班主题《我是中国人》个别化学习活动反思我班个别化学习活动现状:1时间空间上的保证:在《我是中国人》主题开展个别化学习活动中我班对个别化学习活动空间环境创设进行了调整把一角两用调整为创设以个别化学习的区角活动为主保证幼儿个别化学习时间空间2区角环境内容能够与主题有机整合3各个区角内投放的材料多纬度不够尤其是层次性不明显挑战性不够缺乏幼儿自主选择的空间4教师对个别化学习活动的观察指导交流分享两
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一我会课前准备二我会认真听课三我会课间休息四我会完成家庭作业了愉快生活
大班期末学习内容常规教育1.规范行为:尊敬老人·尊敬老师·团结爱护小朋友·学会礼貌待人·不打架不骂人·团结互助·平等分享快乐2.语言文明:学会称呼·离开时要对家人说再见·见到老师要问好·别人帮助了你要说谢谢·不小心碰了别人要说对不起3.守纪律:上课要学会专心·游戏·入厕·喝水等要有秩序·学会等待·不乱挤4.讲卫生:做到个人卫生·保护环境卫生·不乱丢果皮纸屑·不乱涂乱画·大小便要入池古诗《草》《咏柳
大班10月份主题《丰收的季节》考核内容语言:一故事:(1)《秋天的图画》能熟练地的朗诵散文——请你讲一讲散文《秋天的图画》(上图画课了熊猫老师要求小动物们画出自己看到的秋天的景色小猴子画的是果山黄黄的梨红红的苹果橙色的橘子紫色的葡萄看得叫人直流口水小松鼠画的是树林梧桐叶变黄了枫树叶变红了像蝴蝶一样从天上飘落下来真好玩呀小兔子画的是花园美丽的菊花开放了五颜六色千姿百态真是漂亮极了小花猫画的是田野农作
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