第二单元 我们周围的空气 课题1 空气(1)(导学案)课题1 空气(1)学习目标: 1.说出空气中氮气氧气二氧化碳的体积分数2.阐述探究空气中氧气含量的实验原理3.会分辨混合物和纯净物(常见物质)重点?: 空气的组成空气中氧气含量的测定难点?: 通过实验探究空气的组成评价设计:1通过评价样题检测目标12达标率1002通过实验探究检测目标3达标率95学习过程:预习导学认真阅读课文回答下列问题
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二单元 我们周围的空气课题1 空气想一想 1:空气无色无味不易觉察你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗答:1)空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 ——集气瓶内的水无法上升到顶部 2)空集气瓶在盛满水的水槽中侧立
第二单元 我们周围的空气课题1 空气【学习目标】知识目标:1了解空气的主要成分 2了解氧气氮气稀有气体的主要物理性质和用途 3初步认识纯净物混合物的概念 4了解空气污染给人类带来的危害增强学生的环保意识能力目标:学习运用观察实验收集从日常生活经验进行总结等方法获取信息 情感目标:树
第二单元 课题1 空气 导学案(第1课时)课型: 新授课 班 级: 姓 名: 授课时间: 学习目标1.通过测定空气中氧气的含量认识空气的组成2.通过实验探究锻炼学生观察分析能力掌握实验操作的技能技巧3.实验探究空气中氧气的体积分数学会分析实验结果的误差原因 感悟:实验过程影响实验结果细节决定成败知新
第二单元我们周围的空气 课题1 空气(教学设计)中山市华侨中学初中化学科组——杨勇一.教学目标1.知识和技能:?了解空气主要由氮气氧气组成?理解测定空气中氧气体积含量的实验?培养动手操作的实验技能和分析推理表达等能力2.过程和方法:教师设置问题引导→学生通过小组讨论→设计实验方案→学生实验→汇报结果→交流反思来进行初步的探究活动逐步形成设计实验的基本思路3.情感态度与价值观:?激发
第二单元课题1 空气(二) 学案学习目标:1了解氧气氮气稀有气体的主要物理性质和用途2了解空气污染的危害知道空气是一种宝贵资源养成环境热爱自然的情感3理解绿色化学的涵义能够体会其在社会生活中的实际意义学习重点: 空气的污染防治学习难点: 绿色化学及其涵义课前反思:1.空气是由哪些物质组成的各物质在空气中所占的体积分数各为多少2.什么是纯净物什么是混合物试举两例3.在
第二单元课题1 空气(一) 学案学习目标:1.通过测定空气里氧气含量实验练习实验操作观察和分析推理能力2.记住空气中的各种组成成分及其含量3.通过对空气氧气等几种常见物质的比较理解纯净物混合物的概念并能对物质进行简单的分类学习重点: 空气的组成的测定探究学习难点: 纯净物和混合物的概念以及两者的联系与区别同步学习: 一空气是由什么组成的 1用2分钟阅读课本P26
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第二单元 课题1 空气目标要求1知识与技能:知道空气的组成及各成分的用途空气污染及环境保护的有关知识2过程与方法:通过实验探究空气的组成了解探究的一般过程联系生活经验认识纯净物和混合物初步了解对物质进行分类是化学学习方法之一3情感态度与价值观:通过对空气的组成的实验探究激发学习和探究的兴趣培养合作和勤于思考的科学作风体验探究成功的乐趣重点难点:重点:了解空气的组成及空气污染与防治
第二单元我们周围的空气 课题1 空气【学习目标】1.了解空气的主要成分和组成2.通过对测定空气里氧气含量实验的操作观察和分析初步学习简单的实验设计观察实验现象并加以描述对相关实验现象能给出合理的解释3.初步学会鉴别纯净物混合物4. 通过学习初步了解有关氧气氮气和稀有气体的一些物理性质和主要用途5. 通过空气是一种宝贵资源的学习认识到空气对人类的重要性重点:空气里氧气含量的测定纯净物混合物难
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