人教A版 必修1 第一章 第7课时 函数的表示法模块必修1课题函数的表示法课程类型新授课教学目标目标解读1理解函数的概念,了解构成函数的三要素2能正确使用区间表示数集3会求一些简单函数的定义域、函数值学法指导自主预习教材结合情景回答设置问题,了解函数的表示方法、函数图象的作法等;通过预习做基础交流试题并小组交流探讨,初步理解函数的表示方法,解析式的求法等;通过探究合作
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敏锐骄阳培训班教案稿§1.2.2函数的表示法一三教学过程:(一)复习引入:1.函数的定义函数的三要素(函数相同的条件).集合A集合B当对应关系符合下面的条件之一时则称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数(1)11(集合A和B一一对应)(2)2或者更多1(集合A多个对B一个)误区:12或者更多 ×构成函数的三要素:定义域对应关系和值域函数相同:当且仅当它们的定义域和对应关系完全一致而与表示
函数的概念及其表示——函数的表示法【教学目标】1.知识与技能:掌握函数的解析法列表法图象法三种主要表示方法2.过程与方法:培养数形结合分类讨论的数学思想方法3.情感态度与价值观:掌握分段函数的概念【教学重难点】教学重点:解析法图象法教学难点:作函数图象【教学过程】一复习引入1.函数的定义是什么函数的图象的定义是什么2.在中学数学中画函数图象的基本方法是什么3.用描点法画函数图象怎样避免描点前盲目列
函数及其表示方法一知识要点梳理知识点一函数的概念1.函数的定义 设AB是非空的数集如果按照某个确定的对应关系f使对于集合A中的任意一个数x在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数. 记作:y=f(x)xA. 其中x叫做自变量x的取值范围A叫做函数的定义域与x的值相对应的y值叫做函数值函
授课主题函数2--函数的表示方法教学目的1在实际情境中会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法列表法解析法)表示函数.2了解简单的分段函数并能简单应用教学重点求解函数的解析式教学内容知识回顾1.函数与映射的概念函 数映 射两集合ABAB是两个非空 AB是两个非空 对应关系f:A→B按照某种确定的对应关系f对于集合A中的 一个数x在集合B中有
函数的表示方法 编号:10 班级 课前预习案【课前自学】(阅读课本P38---43页)表示方法定义举例特点某种笔记本的单价是5元买x个笔记本需要y元用三种形式表示函数列表法通过列出________与________的表来表示函数关系的方法图象法以________为横坐标对应的_______为纵坐标的
函数的表示方法 编号:10 班级 课前预习案【课前自学】(阅读课本P38---43页)表示方法定义举例特点某种笔记本的单价是5元买x个笔记本需要y元用三种形式表示函数列表法通过列出________与________的表来表示函数关系的方法图象法以________为横坐标对应的_______为纵坐标的
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