子洲三中 化学 导学案2011-2012学年第 学期 年级 班 组 编写者 栗亚梅 审核者 使用时间2012年 月 日金刚石石墨和C60 课时:一课时学习目标:1.知道金刚石和石墨的主要物理性质及相
\* MERGEFORMAT 4 课题1金刚石 石墨 C60(第1课时)学习目标:1会说出金刚石和石墨的物理性质和用途,指明金刚石、石墨和C60都是由碳元素形成的单质;2 会解释出木炭、活性炭的吸附性;3 通过对金刚石、石墨和C60中碳原子排列方式的分析,能够说明物质结构、性质和用途之间的关系;4确定不同元素可以组成不同的物质,同一种也可以组成不同的物质。学习重点:1金刚石、石墨和C60中原
课题1金刚石、石墨和C60(第2课时)学习目标:1能说出单质碳的化学性质,并能根据性质开发其不同用途。2通过古人用碳或墨作的字画久不褪色的事实,和升高温度碳也能发生化学反应的实验探究,会解释物质化学性质的活泼与稳定都是相对的。学习重点:碳的化学性质可燃性、还原性。学习难点:碳跟氧化铜等金属氧化物的反应表明碳具有还原性。评价设计:1、通过提问检测目标1,达标率100%。2、通过小组讨论,交流展示
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课题:金刚石、石墨和C60一、学习目标:1知道金刚石和石墨的主要物理性质及相关的用途。2记住单质碳的化学性质及对应的用途。3知道同种元素可以组成不同的物质,结构、性质和用途的关系,且能以发展的观点看待碳的单质【课前知识积累】1 你认为一种元素能形成多种单质吗?2单质是指 ,请列举几种常见的单质:。【情境导入】老师家正在装修,碰到了一系列的问题,请同学们帮忙解决。1锁生锈了,开不了,怎么办?2窗户
课题:金刚石、石墨和C60一、学习目标:1知道金刚石和石墨的主要物理性质及相关的用途。2记住单质碳的化学性质及对应的用途。3知道同种元素可以组成不同的物质,结构、性质和用途的关系,且能以发展的观点看待碳的单质【课前知识积累】1 你认为一种元素能形成多种单质吗?2单质是指 ,请列举几种常见的单质:。【情境导入】老师家正在装修,碰到了一系列的问题,请同学们帮忙解决。1锁生锈了,开不了,怎么办?2窗户
课题:金刚石、石墨和C60一、学习目标:1知道金刚石和石墨的主要物理性质及相关的用途。2记住单质碳的化学性质及对应的用途。3知道同种元素可以组成不同的物质,结构、性质和用途的关系,且能以发展的观点看待碳的单质【课前知识积累】1 你认为一种元素能形成多种单质吗?2单质是指 ,请列举几种常见的单质:。【情境导入】老师家正在装修,碰到了一系列的问题,请同学们帮忙解决。1锁生锈了,开不了,怎么办?2窗户
课题:金刚石、石墨和C60一、学习目标:1知道金刚石和石墨的主要物理性质及相关的用途。2记住单质碳的化学性质及对应的用途。3知道同种元素可以组成不同的物质,结构、性质和用途的关系,且能以发展的观点看待碳的单质【课前知识积累】1 你认为一种元素能形成多种单质吗?2单质是指 ,请列举几种常见的单质:。【情境导入】老师家正在装修,碰到了一系列的问题,请同学们帮忙解决。1锁生锈了,开不了,怎么办?2窗户
课题:金刚石、石墨和C60一、学习目标:1知道金刚石和石墨的主要物理性质及相关的用途。2记住单质碳的化学性质及对应的用途。3知道同种元素可以组成不同的物质,结构、性质和用途的关系,且能以发展的观点看待碳的单质【课前知识积累】1 你认为一种元素能形成多种单质吗?2单质是指 ,请列举几种常见的单质:。【情境导入】老师家正在装修,碰到了一系列的问题,请同学们帮忙解决。1锁生锈了,开不了,怎么办?2窗户
第六单元碳和碳的氧化物课题1金刚石、石墨和C60(第一课时)做人之道:蝴蝶飞得不高,但谁又能说蝴蝶飞得不美呢?四川省仪陇县南图实验学校周克雄本人编著了与该课件配套的人教版“初中化学教案”一书,此书的形成历时十余年,是一部心血之作。需要此书的老师可与联系。、:QQ:871003695读者评价读者评价一提起碳这种元素,人们便会联想到乌黑的煤和木炭。其实,碳的形式是多种多样的。刻划玻璃的金刚
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