《我不拖拉》(第1课时)生活中的小拖拉教学设计一教学目标1. 产生改掉拖拉坏习惯合理安排时间的愿望2. 懂得拖拉会给自己和他人带来很多不便3. 知道等一下与还没完是拖拉的行为二学情分析在现实生活中学生常常会有等一下与还没完等口头语表现出拖拉的行为并因此受到家长及老师的批评比如:早上起床穿衣慢吃饭慢有时有迟到的行为有些同学半个小时就能完成作业但是有拖拉表现的学生可能通常需要两三个小时导致晚睡上
3、我不拖拉教案 教学目标 1、通过指导学生做事不拖拉,教育学生珍爱生命要从抓紧时间开始,培养学生珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度。2 2、教育学生学会有计划、抓紧时间来学习和生活,初步养成良好的生活、学习习惯。 3、使学生了解无论在学校和家里,都要作到学习时就要认认真真地学习,娱乐时就要痛痛快快地玩耍,学会抓紧时间的常识和技能。4、通过讨论、体验和向他人学习等活动,使学
猜一猜。滴答滴答,声音急。催我早早睡,叫我早早起。谜底:闹钟活动二:七嘴八舌话拖拉观察图片,小组讨论交流:你们看到了什么?想一想:如果他们拖拉,会造成什么样的后果? 时间就是生命。时间就是丰收。时间就是胜利。诚实的孩子,请你写一写:我( )时( ),我今后要( )。(提示:回忆一下起床时、穿衣时、吃饭时、上学路上、做作业时、收拾书包时、排队时、晚上睡觉前……)诚实的孩子,请你写一写:我( )时(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四单元 我长大了13.做事不拖拉苏教版二年级品德与生活下册明日复明日明日何其多我生待明日万事成蹉跎医生说:时间就是生命农民说:时间就是丰收工人说:时间就是产品______说 :____________ 消防队员说 :时间就是________ 刘翔
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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《 做 事 不 拖 拉 》说 课 稿? 双泉镇东一学校 苑丽萍 ?一教材分析《做事不拖拉》是九年义务教育小学二年级下册《品德与生活》第四单元的第一课根据新课程理念本课预设的活动目标有以下四个方面:1
做事不拖拉:溧阳市溧城中心小学 张春花 来源:本站 发布日期:2007-11-26 浏览数:188 字号:〖 HYPERLINK javascript:fontZoom(16) 大 HYPERLINK javascript:fontZoom(14) 中 HYPERLINK javascript:fontZoom(12) 小〗第13课 做事不拖拉溧阳市溧城中心小学
做事不拖拉如何培养学生一种良好的学习态度?教学目的:通过本节教学使学生认识拖拉作风的危害教育学生养成做事不拖拉的良好的学习习惯和生活作风教学重点:教育学生养成做事不拖拉的良好的学习和生活作风教学过程:一 导言??? 同学们你们喜欢故事吗好下面教师给大学讲一个有趣的故事故事的名字叫《寒号鸟》二教师讲故事(音乐配音)??? 师:听完故事大家想一想寒号鸟最后的结果怎样为什么会有这样的结果??? 生:略?
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实验本版 品德与生活 教材第 1 册第 4课课题:13做事不拖拉【教学目标】1 通过指导学生做事不拖拉教育学生珍爱生命要从抓紧时间开始培养学生珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度2 教育学生学会有计划抓紧时间来学习和生活初步养成良好的生活学习习惯3 使学生了解无论在学校和家里都要作到学习时就要认认真真地学习娱乐时就要痛痛快快地玩耍学会抓紧时间的常识和技能4 通过讨论体
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