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  莱蒙托夫(俄) 转折词但和接连的两个破折号表明爱是强烈的不可动摇的 正是这些寻常景物在日厮夜守中唤起了诗人对祖国的爱情教学小结黑人是具有悠久历史的种族在现存的几类人种中黑人是最早在地球上留下自己的足迹的但在近代史上黑人生存的土地受到殖民统治者的侵略许多黑人沦为奴隶并被贩卖到美洲从事艰苦的体力劳动肉体和精神都饱受欺凌南北战争结束后美国废除奴隶制度黑人获得自由 我的灵魂变得像河流一般深邃第二节只这一行

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  第一句统摄全诗诗人把自己对祖国的爱和对俄罗斯大自然对普通百姓的爱糅合化为一体即对俄罗斯的山河景物和淳朴乐观的人民的热爱将笔触深入到俄罗斯人民的生活中表达了对人民生活的热爱描绘出了祖国人民生活的风俗画 晨曦中我在幼发拉底河沐浴??? 在刚果河畔我盖了一间茅舍??? 河水潺潺催我入眠??? 我瞰望尼罗河在河畔建造了金字塔??? 当林肯去新奥尔良时??? 我听到密西西比河的歌声??? 我瞧见它那浑浊的

• 九年级《外国诗两首_黑人谈河流_祖国》ppt课件2.ppt

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  简介兰斯顿·休斯是哈莱姆（纽约黑人聚居区）的桂冠诗人是美国黑人文学最优秀的代表他的作品主要是诗也有小说和评论他写作的题材大多是黑人的生活和种族问题为黑人文学开辟了现实主义道路出版有诗集《困倦的布鲁斯》《给犹太人的漂亮衣裳》等诗歌赏析

• 人教版新课标语文九下《外国诗两首祖国黑人谈河流》优秀教学课件：36页.ppt

  莱蒙托夫 莱蒙托夫提出了自己对祖国的奇异的爱把祖国美好的大地和勤劳的人民视为祖国概念的真正内涵表现出他想了解和接近人民并休戚与共的强烈愿望 我了解河流：??? 我了解像世界一样古老的河流??? 比人类血管中流动的血液更古老的河流 品味：这是诗的第四节在句式上与第一节相仿但是句子更短表意更简明黝黑的河流可认为是喻指黑人的历史主题：《黑人谈河流》：诗人以河流这一高度凝练的意象回顾了人

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