相关文档

• 25.1.2.doc

  作课类别示范课课题概率课型新授教学媒体多媒体教学目标知识技能1.理解什么是随机事件的概率认识概率是反映随机事件发生可能性大小的量.2.理解事件A发生的概率是P（A）=(在一次试验中有n种等可能的结果其中事件A包含m种)的求概率的方法并能求出简单问题的概率.过程方法历经实验操作观察思考和总结理解随机事件的概率的定义掌握概率求法.情感态度理解概率意义渗透辩证思想感受数学现实生活的联系体会数学在现实生活

• 25.1.2.doc

  作课类别示范课课题2512概率课型新授教学媒体多媒体教学目标知识技能1理解什么是随机事件的概率，认识概率是反映随机事件发生可能性大小的量2理解“事件A发生的概率是P（A）=(在一次试验中有n种等可能的结果，其中事件A包含m种)”的求概率的方法，并能求出简单问题的概率过程方法历经实验操作、观察、思考和总结，理解随机事件的概率的定义，掌握概率求法情感态度理解

• 25.1.2.doc

  作课类别示范课课题2512概率课型新授教学媒体多媒体教学目标知识技能1理解什么是随机事件的概率，认识概率是反映随机事件发生可能性大小的量2理解“事件A发生的概率是P（A）=(在一次试验中有n种等可能的结果，其中事件A包含m种)”的求概率的方法，并能求出简单问题的概率过程方法历经实验操作、观察、思考和总结，理解随机事件的概率的定义，掌握概率求法情感态度理解

• 25.1.2.doc

  作课类别示范课课题2512概率课型新授教学媒体多媒体教学目标知识技能1理解什么是随机事件的概率，认识概率是反映随机事件发生可能性大小的量2理解“事件A发生的概率是P（A）=(在一次试验中有n种等可能的结果，其中事件A包含m种)”的求概率的方法，并能求出简单问题的概率过程方法历经实验操作、观察、思考和总结，理解随机事件的概率的定义，掌握概率求法情感态度理解

• 25.1.2.ppt

  #

• 25.1.2.pptx

  2512　概率知识点一知识点二知识点一概率的含义 一般地,对应随机事件A,我们把刻画其发生可能性大小的数值,称为随机事件A发生的概率名师解读:对于通过试验得出的概率,概率是大量试验的结果,对具体的几次试验不一定能体现出这种规律性的结果必然事件的概率为100%,不可能事件的概率为0,随机事件的概率为P(0P100%)知识点一知识点二例1　下列说法中,正确的是(　　)A“明天降雨的概率是80%”表示明

• 25.1.2概率.doc

  概率教学目标知识技能 1在具体事例中理解概率的定义和记法 2理解(有限)等可能事件的特征 3掌握概率的计算公式过程与方法历经实验操作观察思考和总结并抽象成数学概念情感态度 体验从事物的表象到本质的探究过程感受到数学的科学性及生活中丰富的数学现象在合作交流过程中让学生从中体验到科学的探究态度二 教学重难点教学重点：分析随机事件会使用公式计算其发生的概率教学难点：(有

• 25.1.2概率.doc

  优秀领先 飞翔梦想 .youyi100 第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 2 页25.1.2 概率自学目标:1.知道通过大量重复试验时的频率可以作为事件发生概率的估计值2.在具体情境中了解概率的意义3.让学生经历猜想试验--收集数据--分析结果的探索过程丰富对随机现象的体验体会概率是描述不确定现象规律的数学模型.初步理解频率

• 25.1.2概率.doc

  25.1.2 概率1．在大量重复进行同一试验时随机事件A发生的______总是会稳定在某个常数的附近这个常数就叫做事件A的______．2．在一篇英文短文中共使用了6000个英文字母(含重复使用)其中正共使用了900次则字母正在这篇短文中的使用频率是______．3．下表是一个机器人做9999次抛硬币游戏时记录下的出现正面的频数和频率．抛掷结果5次50次300次800次3200次6000次999

• 25.1.2概率.doc

  25.1.2 概率1．在大量重复进行同一试验时随机事件A发生的______总是会稳定在某个常数的附近这个常数就叫做事件A的______．2．在一篇英文短文中共使用了6000个英文字母(含重复使用)其中正共使用了900次则字母正在这篇短文中的使用频率是______．3．下表是一个机器人做9999次抛硬币游戏时记录下的出现正面的频数和频率．抛掷结果5次50次300次800次3200次6000次999