《城市化》教学设计【课标链接】课程标准对本节教学的要求是:运用有关概括城市化的过程和特点并解释城市化对地理环境的影响笔者认为本节主要达到两个目标:一是可以通过自主预习读图分析掌握城市化的过程和特点并通过插图上的景观变化来解释城市化对地理环境的影响二是通过小组讨论培养学生读图析图的能力这是学习地理的重要方法之一【教材分析】本节内容是人教版普通高中地理必修二第2章《城市和城市化》的重要内容之一它与
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.3城市化检测(5分钟)不看书不讨论独立完成检测:1235当堂训练:245答案反馈检测:1 . D 2 . A 3 . B 5 . A15:城市化进程23:城市化当堂2:城市化对地理环境的影响当堂45:应对城市化问题的对策练习巩固 当堂训练:2.A4.D5.C 学习目标掌握城市化的主要标志世界城市化进
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级曾经的龙洲湾现在的龙洲湾第三节 城市化 1理解城市化的概念主要标志 2了解哪些主要因素推动城市化发展 3运用有关概括城市化的过程和各阶段的特点学习目标1什么是城
360(2)推力:使人群离开乡村 的因素(3)后期阶段早(英国最早18世纪中叶开始)低(不到40 ﹪)2城市化对地理环境的有利 和不利影响噪声污染城市人口占总人口的比重1.见图请思考: ①什么是城市化 ②城市化促使城市数目______各个城市人口与占地规模______城市人口在总人口中的比重______ 发展中国家低1发达国家城市起步于什么时
城市化 导学案设计班级 【学习目标】1.运用有关概括城市化过程和特点并解释城市化对地理环境的影响2.举例说明地域文化对人口或城市的影响【重点难点】世界城市化的过程以及城市化对地理环境的影响【学习过程】一什么是城市化(知识梳理)1.城市化的含义:___________________________________________________
城市化 导学案【学习目标】1. 理解城市化的概念主要标志了解哪些主要因素推动城市化发展2. 运用有关概括城市化的过程和各阶段的特点3.解释城市对自然环境的改变不合理的城市化带来的环境问题针对问题提出如何降低城市化对地理环境影响的措施【重点难点】1. 城市化的形成过程及各阶段的特点2. 如何解决不合理城市化对地理环境的不利影响【学法指导】图表分析法归纳总结法讨论法【知识链接】[来源:学科网]与经
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级甲骨文小篆金文你认识这三个字吗 化字在甲骨文中由一个正立的人和一个倒立的人构成人倒过来了乃变化之意 化者变也 ——《说文》你知道化字的意思吗第二章 城市与城市城市让生活更美好化第二章 城市与城市化第三节 城市化三城市化对地理环境的影响二世界城市化的进程一什么是城市化
乡村3 城市化的动力受自然灾害 影响大读图.19思考:城市化进程可以分为哪几个阶段各阶段有什么特点城市化阶段中期阶段低出现了劳动力过剩交通拥挤住房紧张环境恶化城市化特点起步晚发展快B
课题:城市化课型:新课(第一课时)授课人:付丽佳(高一地理组)授课班级:高2014级4班授课时间:2012年3月29日一教材分析:本节选自《普通高中课程标准实验教科书·地理·必修2》(人教版)中第三章第三节本节课主要研究城市化的含义和世界城市化的进程人教版教材对本条课标的达成选择了大量的教材首先搭桥选取了1985年和2000年长江三角洲的城市发展图进一步教材以活泼的漫画展示城市化发展的两大动力
第三节 城市化练习题一选择题 1.关于城市化的三个主要标志的叙述不正确的是(??? ) A.城市人口增加乡村人口减少 B.城市人口比重上升 C.乡镇企业蓬勃发展 D.城市用地规模扩大 2.通常被用来衡量一个国家或地区城市化水平高低的标志是(??? ) A.城市的人口规模 B.城市的用地规模 C.城市人口在总人口中的比重 D.特大城市的数量 3世界上第一个城市人口
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