相关文档

• 钟海涛——管理沟通与人际关系协调-6H课纲.docx

  管理沟通与人际协调课程背景：沟通在管理学中是一个重要课题是管理活动中的一项重要功能人与人之间的一切互动都缘于沟通只要与人交往就会产生沟通你的工作质量取决于你的沟通质量你的沟通质量就是你的生活质量 一切人为的矛盾和纠纷都是因为存在着沟通障碍导致了个人之间组织之间发生各种各样的矛盾冲突企业管理也是如此所以我们说管理的秘诀是：沟通沟通再沟通课程特色：实战型职业培训师一位娓娓道来的讲述者一位鞭辟入里的评论

• 管理沟通与人际关系协调-6H课纲.docx

  管理沟通与人际关系协调课程背景：沟通在管理学中是一个重要课题是管理活动中的一项重要功能人与人之间的一切互动都缘于沟通只要与人交往就会产生沟通你的工作质量取决于你的沟通质量你的沟通质量就是你的生活质量 一切人为的矛盾和纠纷都是因为存在着沟通障碍导致了个人之间组织之间发生各种各样的矛盾冲突企业管理也是如此所以我们说管理的秘诀是：沟通沟通再沟通课时安排：6小时（1天）课程大纲 :案例背景：赖经理在巡检时

• 钟海涛——目标与计划管理-6H课纲.docx

  目标与计划管理课程背景：目标可以将人的行为导向管理者的意图并促使他们发挥最大潜能提高工作效率有目标还不行还必须将目标进行分解分解到每个部门每个人分解到月周日这要靠计划计划管理MBO就是通过目标及标准的规划执行考核与改善以提高员工及部门的绩效成果并员工能力与心态的发展的管理过程管理者善于有效地使用目标来管理员工就可以使自己的管理效能达到最高水平从而为企业和员工个人创造惊人的业绩适合对象：追求卓越

• 钟海涛——如何有效进行跨部门沟通-6H课纲.docx

  如何有效进行跨部门沟通适合对象：企事业单位中追寻卓越的干部员工课程背景：无论企事业单位部门之间地位平等不存在上下级关系沟通起来应该比较容易但现实的情况是部门之间协调沟通就是沟而不通以至于要搬出上司甚至是上司的上司来协调绕好大的圈子走好长的弯路耽误了你我他好多的时间而对企业来说时间就是金钱就是效率是高昂的成本在如今扁平化的企业构架中跨部门沟通确实是一件重要的工作但也是一件令人头痛的麻烦事尽管小心再小

• 钟海涛——高效能人士的时间管理-6H课纲.docx

  高效能人士的时间管理课程背景：时间是一种特殊的资源人类最稀缺的资源也是人类浪费得最多的资源高效的职业人士有一个共同特点他们都是管理时间的高手浪费时间即浪费生命因为时间是生命组成的材料管理者管理利用好自己的时间不是难事而怎样管理未来的时间怎样管理利用好下属们的时间这才是最重要的学习目标：使与会者认识时间认识时间的价值使参训者掌握节省时间避免浪费时间的技巧认识四代时间管理特别是第四代时间管理把握各象限

• 钟海涛——高效团队会议管理-6H课纲.docx

  高效企业团队会议管理课程背景：要想在工作中有所成就最有效的方式之一是利用好开会讨论的机会：如果你同时要检查多个部门的工作进度就组织一次会议如果你想协调多方面的矛盾是不是要考虑召开一个由多方面人员参与的会议如果你想征得许多人或几个部门的同意就要把握好做出重大决定的会议……会议原本是高效工作最好的工具但若做不好会议管理那么会议就会成为高效率的一大杀手 适合对象：追求卓越的当代企业管理精英培训目标：使

• 钟海涛——TTT讲师训练6H-课纲.docx

  企业TTT讲师高级训练课程背景：企业增强竞争力的重要举措是要提升企业素质提升企业素质说到底是要提升企业人员的素质而快速提升人员素质的关键一环在于进行培训进行企业培训可以走出去请进来而不能忽视日常培训这就要求企业的每一位主管都应该掌握培训技术在日常管理中不失时机地对下属团队进行培训不能有效培训下属的主管不是称职的主管现在不少企业管理人员存在如下问题：?主管怎样提升自己的TTT能力?如何进行培训需求分

• 人际关系与沟通.doc

  大学生人际关系与沟通指导老师：谢嵘 ：靳梦幻 所在学院：信息科学与技术学院 班级：09 信管 1班 ：2009082260 完成时间：2010-05-15论文名称：大学生人际关系与沟通内容摘要：搞好人际关系是一门艺术我们要冲破自我封闭的篱笆虚怀若

• 「人际关系与沟通」教学大纲(1).doc

  「人際關係與溝通」教學大綱授課教師：韓貴香課程學分：2學分教學目標與範圍：本課程的目標是希望透過日常生活中的實際例子或時事新聞的討論幫助同學了解人際關係的意義和重要性以及人際互動中溝通的基本概念和理論期待透過循序漸進的過程建立同學相關理論的概念和溝通技巧的學習幫助同學建立健康的人際關係以及增進與人相處和溝通的效能授課方式：教師講授相關的時事新聞或影片輔助說明主題式課堂討論課程綱要：人際關係的

• 人际关系与沟通(一).ppt

  按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層人際關係與溝通(一)溝通 定義：互動雙方彼此相互了解相互回 應並且期待經由溝通的行為與歷程建立接納及共識　人際關係與溝通(二)層次:1.自我溝通:在個人內心中進行自我對話或 獨白例:吾日三省吾身2.人際溝通:與其他人經由不同的訊息管道 進行訊息的交換與互動3.大眾溝通:經由傳播媒體