相关文档

• 学生成长记录袋评价表.doc

  #

• 成长记录袋评价案例.doc

  #

• 学生成长记录袋评价实施意见.doc

  太白梁林业中学学生成长记录袋评价实施方案据县局有关文件精神我校立即开展施行学生成长记录袋评价工作学生成长记录是新一轮课程改革所倡导的一种开放性的质性评价方法是学校教师学生和家长共同参与的交互活动是全面推进素质教育深化基础教育课程改革的重要手段有利于培养学生的创新精神和实践能力有利于促进学生德智体美等方面的全面发展为此学校高度重视特制订本实施方案一准备工作阶段（一）组织准备建立《学生成长记录袋评价实

• 学生成长记录袋评价实施方案.doc

  #

• 小学生成长记录袋（6）学生课堂学习评价表.doc

  学生学习评价表 ???????? 学校： 班级： ： 项目A级B级C级个人评价同学评价教师评价认真上课认真听讲作业认真 参与讨论态度认真上课能认真听讲作业依时完成有参与讨论上课无心听讲经常欠交作业极少参与讨论???积极积极举手发言积极参与讨论与交流大量阅读课外读物能举手发言有参与讨论与交流有阅读课外读物很少举手极少参与讨论与交流没有阅读课外读物??

• 成长记录袋评价案例-（1）.docx

  成长记录袋评价案例成长记录袋评价可记录学生参与综合实践活动的时间次数内容和行为表现以及活动过程的体验等它包括观察日记讨论过程访谈记录探究计划搜集到的作品结论自己的感想别人的评价等等学习过程档案比较全面地体现学生参与研究性学习的过程展现个人的独特风格档案材料的整理积累有助于学生获得成功和满足的体验有利于激励学生的积极性和热情且为师生提供了对研究性学习活动进行调查和反思依据（1）成长记录袋能展示学

• 小学生成长记录袋目录表.doc

  小学生 =SE68890E995BFE8AEB0E5BD95E8A28Bch== t _blank 成长记录袋目录表序号内　　　　　容存袋情况一让你了解我成长小 =SE6A1A3E6A188ch== t _blank 档案（ =SE4B8AAE4BABAE4BB8BE7BB8Dch== t _blank 个人介绍照片等）?二我很棒《小学生素质发展报告书》?我得到的奖励……（各种

• 学生成长记录袋.doc

  学生成长记录袋 学生成长记录是新一轮课程改革所倡导的一种开放性的质性评价方法是学校教师学生和家长共同参与的交互活动通过直观生动地记录学生在某一领域某一阶段的成长过程让学生看到自己成长的足迹帮助学生认识自我增强自信从而促进学生全面持续地发展我校决定从2005学年度第二学期起在已实施新课程的起始年级学生中试行学生成长记录袋评价现特提出如下实施意见请贯彻执行??? 一构成内容??? 学生成长

• 学生成长记录袋.doc

  学生成长记录袋： 学籍号： 班主任： 年 班学生成长记录袋： 学籍号： 班主任： 年 班学生成长记录袋： 学籍号： 班主任： 年 班学生成长记录袋： 学籍号：

• 学生成长记录袋.doc

  学生成长记录袋表一 学籍号： 性别出生年月特长爱好你喜欢的科学家座右铭备注表二材料内容16273849510金乡县高河中学制 :