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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级主题关于古代张岱作品的讨论类型:人与社会成员:李大瑞 梁杰 朱丽平 卢丹 组长: 李武庄指导老师:刁丽英 课题的背景目标对张岱生平的了解对张岱文章的了解对文章人物的分析研究程序课题实施思路分工进度表课题调查内容范围方法
张岱(1597-1679)字宗子又字石公号陶庵别号蝶庵居士山阴(今浙江绍兴)人明末清初的一位散文家史学家还是一位精于茶艺鉴赏的行家?他出身仕宦家庭早岁生活优裕晚年避居山中穷愁潦倒坚持著述一生落拓不羁淡泊功名具有广泛的爱好和审美情趣他喜游历山水深谙园林布置之法懂音乐能弹琴制曲善品茗茶道功夫颇深好收藏具备非凡的鉴赏水平精戏曲编导评论追求至善至美其小品文声誉尤高多描写江南山水风光民风民和对过去生活的回忆
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级张岱湖心亭看雪 张岱(1597—1689)字宗子又字石公号陶庵明山阴(今浙江绍兴)人晚明小品文的代表作家擅长写景和表现士大夫的闲情雅致文笔清新活泼趣味昂然主要作品有《陶庵梦忆》和《西湖梦录》简介湖心亭 崇祯五年十二月余住西湖大雪三日湖中人鸟声俱绝是日更定余拿一小舟拥毳衣炉火独往湖心亭看雪雾凇沆砀天与云与山与水上
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式 19 钱学森中国导弹之父1950年开始争取回归祖国受到美国迫害失去自由历经5年于1955年才回到祖国1955年10月冲破种种阻力回国后1958年起长期担任火箭导弹和航天器研制的技术职务本文生动地记叙了我国著名的科学家( )在( )时一刻也没有忘记(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级钱学森中国导弹之父额 赴 裕恳 贡冯 袒屈指一算 魂牵梦绕 卓越广阔无垠 运载火箭 袒露劈波斩浪 水天一色 眺望 在? ????? ? 的大海上一艘巨轮正?????? ??? 驶往香港钱学森站在甲板上深情地???? ???着远方:啊我就要回到?????? ? 的祖国了他多么希望脚下
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级授课:东泉学区遮胡小学史秀芳钱学森赶车赶船一回到故乡就满眼春天无语无言一扑进娘怀就泪湿衣衫留影留连一跨上故乡就恢复了童年…… 《归侨》:青勃授课:东泉学区遮胡小学史秀芳钱学森 尊敬的钱爷爷美国留学期间你的刻苦学习成为冯·卡门教授最得意的学生和最
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级钱学森 我是中国人我现在所做的一切都是在作准备为的是回到祖国后能为人民多做点事 我们日夜盼望着的就是祖国能够从黑暗走向光明这一天终于来到了祖国现在是很穷但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造我们是应当回去的我的中国心 - 张明敏 河山只在我梦里祖国已多年未亲近可是不管怎样也改变不了我的中国心洋装虽然
赴美留学同学们再见
钱学森之问的思考—创新型人才培养摘要: 建设创新型国家关键在于人才特别是创新型人才 钱学森提出为什么我们的学校总是培养不出杰出人才的疑问不仅反映出了中国杰出人才培养乏力的问题更对整个社会和教育界提出了反思和改革的要求本文从钱学森之问的思考入手分析问题产生的原因最后从国家政策引导加强人文教育激发学生和大学的创造激情培养人才要有多样化的模式四个层面提出关于创新人才培养的思考和建议关键词: 钱学森之问反
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